Бағдарламасы 5-модуль мектеп педагогтерінің Әлеуетін арттыру оқУ ҚҰралы
жүктеу/скачать 457,69 Kb.
|
Білім беру бағдарламасы 5-модуль мектеп педагогтерінің Әлеуетін -emirsaba.org
- Бұл бет үшін навигация:
- Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
| Негізгі идеялар
Эксперименттік зерттеу - бұл әлеуметтік жағдайларда жүзеге асырылатын оқу процесі, ол әдетте өзгерістерді енгізуге кедергі келтіретін мәселелерді тұжырымдауды және шешуді қамтиды. Бұл циклдік жетілдіру және қатысу процесі қозғалған зерттеу дәстүрлеріне ортақ: техникалық, позитивистік/постпозитивистік, түсіндірілген, сондай-ақ, сыни зерттеулер. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 1.
Ж. С. Абдрахманова, Ж. Д. Жансүгірова 2015). Іс-қимылдағы зерттеу процесінде деректермен жұмысты қалай ұйымдастыруға болады. Әдістемелік құрал / Қ.С. Абдраманова, Ж.Д. Жансүгірова – Астана: "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2015. – 56 б. 2. Э. Уилсон, Абибулаева А. Білім беру зерттеу әдістеріне кіріспе. Астана, 2017. 750 б. 6. Цафос В. (2009) "Іс-әрекеттегі зерттеу жобасында мұғалім мен оқушы арасындағы пікірталас", Іс-қимылдағы педагогикалық зерттеу, 17 (2). 197 - 211. 7. О. А. Шклярова Педагогикалық зерттеу әдістемесінің негіздері / / Электрондық ресурс: http://schooloftomorrow.ru/content/articles/index.php?article=7712 9. Carr, W. and Kemmis, S. (1986) Becoming Critical: Education, Knowledge and Action Research.Lewes: Falmer. 10. Elliot, J.(2006) Action Research for Educational Change. Buckingam: Open University Press 11. Bolam, R., McMahon, A., Stoll, L., Thomas, S., & Wallace, M. (2005). Creating and sustaining professional learning communities. Research Report Number 637. London, England: General Teaching Council for England, Department for Education and Skills. 12. Check, J. W., & Schutt, R. K. (2012). Chapter 12. Teacher Research and Action Research in Research methods in education. Thousand Oaks, Calif: Sage Publications, p. 257. 14. Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2011). Research Methods in Education. London: Routledge/ Falmer. 15. Collins, J.S. and Duguid, P. (1989) Situated cognition and the culture of learning. Educational Researcher 18(1), 32-42. 16. Kemmis, S. and McTaggart, R. (1990) The Action Research Planner. Geelong: Deakin University Press. 18. Lewin, K. (1946) Action research and minority problems. Journal of Social Issues, 2(4), 34-48. Lewis, K., & Takahashi, A. (2013). Facilitating curriculum reforms through lesson 66
19.
Professional Development, 2nd edn, London: Routledge. 21. Nakano, K. (2011). Preface. National Association for the Study of Educational Methods, Lesson Study in Japan. Hiroshima: Keisuisha. 22. Stigler, J.W., & Hiebert, J. (1999). Teaching gap: Best ideas from the World’s teachers for Improving Education in Classroom”. New York: The free Press. 23. Wilson, E. (2013) School-based Research: A Guide for Education Students. 3rd edn. London, Sage. жүктеу/скачать 457,69 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|