Бағдарламасы Бағдарлама паспорты Білім беру ұйымының, білім беру бағдарламасын әзірлеушінің атауы



бет6/6
Дата19.04.2023
өлшемі45,81 Kb.
#84333
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6
Аралық бақылау




1







ауызша сұрау, ситуациялық есептерді шешу,




Барлығы:

80

87

90

190







Қорытынды бақылау

0

3

0

0







Жиыны:

80

90

90

190

450

Тыңдаушылардың оқу жетістіктерін бағалау



Бақылау түрі

Бағалау әдістері

Ағымдағы

Тыңдаушылардың тапсырмаларын бағалау: ауызша сұрау, ситуациялық есептерді шешу.

Аралық (қажет болған жағдайда)

Әр модуль/бөлім/пән бойынша білім мен дағдыларды бағалау: ауызша сұрау, ситуациялық есептерді шешу, тест сұрақтары
Қорытынды аттестаттауға жіберу.

Қорытынды

Бірінші кезең-тестілеу сұрақтарының көмегімен автоматтандырылған компьютерлік тестілеу арқылы мәлімделген мамандық бойынша білімді бағалау.
Екінші кезең-дағдыларды орындау арқылы, оның ішінде ситуациялық міндеттерді қолдана отырып, дағдыларды бағалау.

Тыңдаушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың балдық-рейтингтік әріптік жүйесі



Әріптік жүйе бойынша бағалау

Баллдардың сандық баламасы

%-дық мазмұны

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау

А

4,0

95-100

Үздік

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

Қанағаттанарлықсыз

Ұсынылатын әдебиеттер:


1. Негізгі

1. Ющук Н. Д. және басқа жұқпалы аурулар эпидемиологиясы: оқу құралы. - 3-ші басылым., өңделген және қосымша – М.: ГЭОТАР Медиа, 2014. – 496 б.
2. Покровский, В.И., Пак С. Г., Брико Н. және т. б. жұқпалы аурулар және эпидемиология: оқулық. - 2-ші басылым., испр. және қосымша-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009
3. Жұқпалы аурулардың. Практикалық сабақтарға арналған нұсқаулық / ред. Н.Д. Ющук, Е.В. Волчкова, Ю.В. Мартынов. - М.: ГЭОТАР – Медиа. 2020. – 718 Б.



2. Қосымша
1. Жұқпалы аурулар мен эпидемиологиясынан нұсқаулық: 2 т. / Н. И. Брико, Г. Г. Онищенко, В. И. Покровский. - Москва : МИА. - 2019. - Т. 1. - 880 б.
2. Ласта, Дж., ред.эпидемиологиялық сөздік. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.


3. Интернет-ресурстар
1. vidar.ru/
2. mmbook.ru/
3. refer.ru



  • Білім беру ресурстарына қойылатын талаптар:

  • Білім беру ресурстарына қойылатын талаптар:

  • - кадрлық қамтамасыз етуге:

  • сертификаттау курсын (оның ішінде қашықтықтан оқыту технологияларын пайдалана отырып және көшпелі циклдарда) ғылым докторы немесе кандидаты ғылыми дәрежесі, философия докторы немесе магистр академиялық дәрежесі бар адамдар жүргізеді. Практикалық сабақтарды өткізу үшін практикалық денсаулық сақтау мамандары қатарынан ғылыми дәрежесіз, бірақ профессор-оқытушылар құрамының жалпы санының 50% - ынан аспайтын оқытушыларды тартуға жол беріледі;

  • қосымша білім беретін оқытушылардың мамандық бейіні бойынша кемінде 10 жыл жұмыс тәжірибесі және кемінде 3 жыл ғылыми – педагогикалық өтілі, оқытатын бейіні бойынша соңғы 5 жылда кемінде 4 кредит (120 сағат) біліктілігін арттыруы тиіс.

  • - оқу-әдістемелік қамтамасыз етуге:

  • бекітілген қосымша білім беру бағдарламасының болуы;

  • бейінді халықаралық ақпараттық жүйелерге, электрондық дерекқорларға, кітапхана қорларына, компьютерлік технологияларға, оқу-әдістемелік және ғылыми әдебиеттерге қол жеткізудің болуы;

  • оқытудың инновациялық, симуляциялық технологиялары мен интерактивті әдістерінің болуы;

  • қорытынды бақылауды бағалаудың бақылау-өлшеу құралдарының болуы

  • Көрнекі құралдар: слайдтар, кестелер, суреттер, суреттер, диаграммалар және графиктер;


Оқу-әдістемелік құралдар: топтық жобаға тапсырмалар, шағын топтарда жұмыс істеуге арналған сұрақтар, жеке тапсырмалар.
Материалдық-техникалық қамтамасыз ету және жабдықтау
Техникалық құралдар: дербес компьютер, Оқу материалдары бар электрондық тасығыштар;
Интернетке қол жеткізу;
Тыңдаушыларға арналған үлестірме материал.
Зертханалық таразы
Зертханалық ыдыстар (колбалар, өлшеуіш стақандар, тамшуырлар, мензуркалар)


Қолданылатын қысқартулар мен терминдер
ҚР-Қазақстан Республикасы
ДСМ-Денсаулық сақтау министрлігі
НҚА-нормативтік-құқықтық актілер
НТҚ-нормативтік-техникалық құжаттама
PeerPA - әріптестерді бағалау (PeerA-Peer Assessment)
OR (Oral report) – Презентация, ауызша баяндама
SGL (small group learning) – шағын топтарда жұмыс істеу

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет