- Курс келесі жұмыстарды қамтиды: - кейстер, ынталандыру материалдарын өз бетінше талдау
- білім алушының сабақтағы белсенділігі
- аралық бақылау
- қорытынды емтихан
- Жазбаша жұмысты бағалау белгілері: - өзектілігі
- таңдалған тақырыпқа сәйкестігі
- зерттеулерге және кітап басылымдарға сілтемелер
- талдаудың кең ауқымдылығы
- мазмұндау стилі
- көрнектілігі
- Білім алушының дәрісханалық сабақтардағы белсенділігі: - сабаққа белсенді араласуы
- реферат және өзіндік жұмыстарды уақытылы жазып тапсыруы
- ақпараттық хабарлама жасау
- пән бойынша тақырыптарға сәйкес материалдар жинақтау
- аралық бақылау тапсыру
- қорытынды бақылау ретінде емтихан тапсыру
- дәріс бойынша алған өзінің теориялық білімін жеткізе білу.
- Реферат, баяндама. Студент семинар бойына 1-2 реферат тақырыбын алып, материалдар жинақтап,семинар сабағы үстінде қорғай білуі керек. Уақытында рефератты қорғай алмағандар баллы төмендетіледі.
-Сабаққа қатысу: Әрбір сабаққа қатысуы балмен есептеледі.
Сәйкесінше сабаққа қатыспауы-0.
-Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ) -20 б.
Жазбаша жұмысты бағалау белгілері: -өзектілігі; таңдалған тақырыпқа сәйкестілігі; әдебиеттерге, зерттеулерге сілтеме
-талдаудың кең ауқымдылығы; мазмұндау стилі; көрнекілігі
- Консультациялық жұмыс:Оқытушының студенттерімен өзіндік консультация уақыты кесте бойынша өткізіледі.Бұл уақыттарды пайдалана отырып, оқытушы лекциялық және практикалық сабақтарда өтілетін тапсырмаларды тереңдетіп түсіндіруге және консультация уақытында әрбір студенттен берілген тапсырмаларды сұрауға құқығы бар.
-Сабақ үстіндегі белсенділік:Білім алушының жұмыстың әрбір түріне қатысу белсенділігі, берілген тапсырманы сапалы орындауы ескеріледі. Студенттердің дәрісханадағы әртүрлі жұмыстары сабақтағы белсенділігінің ұстанымы бойынша бағаланады.
-Топтық презентация ережелері:Семестр бойынша оқу топтары шағын топтарға бөлінеді. Әрбір шағын топ оқулықтың тарауындағы және сөз таптары бойынша тыңдаған бір материалды сызба, кесте, сурет немесе т.б. өзіндік жұмыс тапсырмалары бойынша реферат түрінде конспектілеп, ауызша баяндау түрінде жүргізіледі. Белсенділік көрсеткен студенттерге баға қойылады. Студенттер жалпы курс бойынша материалдардың логикалық схема, ой-тұжырымдар жасау, проблемалық әдістерді пайдалану және т.б. түрінде өз қалаулары бойынша ұсына білуі керек. Оқытушы студенттерге тапсырмаларды бөліп береді. Материалдардың презентациясы кестеге сәйкес көрсетілген аптада болады. Топтағы әрбір қатысушының белсендігіне қосқан үлесіне сәйкес бағаланады.
