2. Пәннің тақырыптық жоспары
№
|
Бөлімдер мен тақырыптардың атауы
|
Сағат саны
|
Барлығы
|
Сабақтар
|
теориялық
|
практикалық
|
1 бөлім. Аппараттық және программалық қамтамасыз ету
|
*
|
*
|
*
|
1
|
Тақырып 1. Аппараттық қамтамасыз ету. Мобильдік құрылғылар сипаттамасы
|
|
|
|
2
|
Тақырып 2. Программалық қамтамасыз ету. Виртуалдық машиналар
|
|
|
|
2бөлім. Деректердіұсыну
|
*
|
*
|
*
|
3
|
Тақырып 1. Есептеу жүйелері
|
|
|
|
4
|
Тақырып2. Компьютердің логикалық негіздері
|
|
|
|
5
|
Тақырып 3. Ақпаратты кодтау
|
|
|
|
3 бөлім. Ақпараттықпроцестер мен жүйелер
|
*
|
*
|
*
|
6
|
Тақырып 1. Реляциялық деректер қоры. Bigdata. Деректер қорының негіздері
|
|
|
|
7
|
Тақырып 2. SQL деректер қорынәзірлеу
|
|
|
|
8
|
Тақырып 3. Деректерқорын, мәліметтертипін, біркестелі және көпкестелі деректер қорын жасау.
|
|
|
|
9
|
Тақырып 4. Құрылымдық сұраныстар: конструктор режиминде іріктеуге сұраныстар жасау, SQL, web-беттерінде деректер қорымен байланысы.
|
|
|
|
10
|
Тақырып 5.Ақпараттық технологияларды дамытудағы қазіргі заманғы процестер. Машиналық оқыту принциптері, нейрондық желілер. Жасанды интеллекті қолдану аясы.
|
|
|
|
11
|
Тақырып 6. Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістері. Электрондық үкімет порталы.
|
|
|
|
18
|
Тақырып 7. Интернет сатылым
|
|
|
|
4бөлім. Ақпараттықобъектілердіқұружәнетүрлендіру
|
*
|
*
|
*
|
19
|
Тақырып 1. 3D – модельдеу
|
|
|
|
20
|
Тақырып 2. Виртуалды және кеңейтілген шындық. Виртуалдышындықтағыадам.
|
|
|
|
21
|
Тақырып 3. 3D-панорама және (виртуалдысаяхат) жасау
|
|
|
|
22
|
Тақырып 4. Web-жобалау
|
|
|
|
23
|
Тақырып 5. HTML , CSS— каскадты кестелер стилі
|
|
|
|
24
|
Тақырып 6. Web-парақшаға мультимедиа нысандарын енгізу
|
|
|
|
5 бөлім. Қосымшалардыәзірлеу
|
*
|
*
|
*
|
25
|
Тақырып 1. Алгоритмдер және программалар
|
|
|
|
26
|
Тақырып 2. Пайдаланушы функцилары және процедуралары
|
|
|
|
27
|
Тақырып 3. Мобильдік қосымшалар
|
|
|
|
28
|
Тақырып 4. Мобильды қосымшалар интерфейсі
|
|
|
|
29
|
Тақырып 5. Мобилді қосышаларды әзірлеу және орнату
|
|
|
|
30
|
Тақырып 6. Ақылды үй, ақылды үй құрылғысын басқару үшін программаларды әзірлеу.
|
|
|
|
31
|
Тақырып 7. IT Startup (ай-тистартап)
|
|
|
|
32
|
Тақырып 8. Маркетингтік жарнама, өнімді өткізу және сату жолдары
|
|
|
|
6бөлім. Компьютерлікжелілержәнеақпараттыққауіпсіздік
|
*
|
*
|
*
|
33
|
Тақырып 1. Компьютерлікжелілердіұйымдастыру.
|
|
|
|
34
|
Тақырып 2. Желілік компоненттер, IP-мекен-жайы, DNS, жеке виртуалды желілер
|
|
|
|
35
|
Тақырып 3. Ақпараттық қауіпсіздік
|
|
|
|
36
|
Тақырып 4. Желіде жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік шаралары
|
|
|
|
Барлығы
|
90
|
60
|
30
|
3.Оқытунәтижелеріжәнебағалаукритерийлері
№
|
Бөлімдер
|
Бөлімдер мазмұны
|
Оқыту нәтижелері
|
Бағалау критерийлері
|
1
|
Аппараттық және программалық қамтамасыз ету
|
Аппараттық қамтамасыз ету. Мобильдік құрылғылар сипаттамасы
Программалық қамтамасыз ету. Виртуалдық машиналар; аппараттық және программалық қамтамасыз етудің даму заңдылықтары.
|
1) Процессордың бір бөлігі ретінде басқару құрылғы (БҚ), арифметика–логикалық құрылғы (АЛҚ) және жад регистрінің функцияларын сипаттау.
|
1) Ұялы құрылғылардың негізгі құрауыштарының сипаттамасын салыстырады: планшеттер, телефондар;
2) Виртуалды машиналардың қызметін сипаттайды;
3) Аппараттық және программалық
қамтамасыз етуде даму заңдылықтарын сипаттайтын мысалдар келтіреді.
|
2
|
Деректерді ұсыну
|
Есептеу жүйелері: есептеу жүйелері: ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне аудару және кері аудару.
Компьютердің логикалық негіздері: логикалық операциялар (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия); логикалық өрнектер; ақиқат кестесі; Компьютердің логикалық элементтері (конъюнктор, дизъюнктор, инвертор); логикалық сызбалар.
Ақпаратты кодтау: Unicode (юникод) және ASCII (аск(и)и) символдарын кодтау кестелері.
|
1)Ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне аудару және кері аудару.
|
1)Ақпаратты кодтайды;
2)Берілген логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құрайды.
|
2)Логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия).
|
1) Негізгі логикалық элементтердің нысаналы мақсатын түсіндіреді: конъюнктор, дизъюнктор, инвертор;
2) Логикалық өрнектерді логикалық сызбаға және керісінше айналдырады.
|
3
|
Ақпараттық процестермен жүйелер
|
Реляциялық дерек
терқоры: Bigdata. Деректер қорының негіздері. Деректер қорын SQL әзірлеу: жол, жазба, индекс, бірінші кілт; Bigdata (үлкен деректер).
Деректер қорын "structuredquerylanguage" ("құрылымдалғансұраныстар тілі") (бұданәрі SQL) әзірлеу: деректер қорын, мәліметтер типін, біркестелі және көп кестелідеректерқоры; формалар; есептер; сұраныстар.
Құрылымдықсұраныстар: конструктор режимінде іріктеуге сұраныстар жасау, SQL, конструктордыңжәне (SQL) көмегіменіріктеугебағытталғансұраныстардыжасау; web-беттердің деректер қорымен байланысы.
Ақпараттықтехнологияларды дамытудағы қазіргі заманғы процестер: web жасанды интеллект; нейрондық желілерді жобалау; "мұғалім мен оқыту" әдісі; Blockchain технологиясы; Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістері; электрондық үкімет порталы; "Интернет сатылым".
|
1) "Реляциялық деректер базасы" ұғымын; өріс, жазба, индекс терминдерін білу.
|
1) Өріс, жазба, индекс терминдердің анықтамаларын түсіндіреді;
2) "Реляциялық деректер базасы" ұғымын ашады.
|
2) Bigdata қолданудың оң және теріс жақтарын бағалау.
|
1)Деректер қорында бірінші кілтті анықтап, Bigdata оң және теріс жақтарын ашады;
2) Машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілер (нейрон мен синапстардың) принциптерін түсіндіреді.
|
3)Біркестелі және көпкестелі деректер қорын құру (SQL);
|
1)Деректер қорында мәліметтер типін анықтайды (SQL);
2) Деректерді енгізу үшін пішін жасайды (SQL (es ku el)) және алынған деректерді пайдалану арқылы есептейді (SQL (es ku el));
|
4) Қазақстандағы цифрландыру үрдісінің қазіргі тенденцияларын білу, электрондық үкімет порталының функцияларын пайдалану.
|
1)Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдайды, электрондық үкімет порталының функцияларын қолданады;
2) Интернетте (интернет-сатып алу) жүзеге асыра алады.
|
4
|
Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру
|
3D – модельдеу: виртуалды және кеңейтілген шындық; олардың адам денсаулығынаәсері; біріншітұлғакөрінісімен 3D панорама (виртуалдысаяхат) жасау.
Web-жобалау: HTML (HyperTextMarkupLanguage — "гипермәтіндікбелгілеутілі"), CSS (CascadingStyleSheets — каскадтыкестелерстилі); скрипттердіпайдалану, web-парақшаға мультимедиа нысандарыненгізу.
|
1) Бірінші тұлға көрінісімен 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау.
|
1) Виртуалды шындықтың мақсатын түсіндіреді.
2) Виртуалды кеңейтілген шындықтың адамның психикалық және физикалық денсаулығына әсерін түсіндіреді.
|
2)Мультимедиа нысандарын енгізіп,Web-парақшаларын әзірлеу.
|
1) Web-парақшаларын әзірлеуде HTML-тегтерін қолданады.
2) Web-парақшаларын жасауда CSS қолданады.
3)Веб-бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML тегтерін қолданады.
|
5
|
Қосымшалардыәзірлеу
|
Алгоритмдер мен программалар: п
айдаланушыфункцияларыжәнепроцедуралары, жолдарменжұмысжасау, файлдарменжұмысжасау, сұрыптауәдістері; графтардағыіздеуалгоритмдері.
Мобильдіқосымшалар: мобильдіқосымшаларинтерфейсі; мобильдіқосымшалардыәзірлеужәнеорнату; ақылдыүй, ақылдыүйқұрылғысыменбасқаруүшінпрограммалардыәзірлеу. ITStartup: Crowdfundingплатформаларыныңжұмысқағидалары; маркетингтікжарнама, өнімдіөткізужәнесатужолдары.
|
1) Функциялар мен процедураларды пайдалана отыра, бағдарламалау тілінде кодты жазу.
|
1)Бағдарламалау тілінде кодты жазады.
2) Функциялар мен процедураларды пайдаланады.
|
2) Шарттары мен циклдары бар код блоктарын қолдана отырып, мобильді қосымшаны жасау және орнату.
|
1) Конструкторда ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін құрайды.
2)Ақылды үй датчиктерінен деректерді шығару бағдарламаларын ұйымдастырады.
|
3)Startup (стартап) түсінігін және
Crowdfunding (краудфандинг) платформасының жұмыс істеу қағидаларын сипаттау.
|
1) Startup түсінігін біледі;
2) Crowdfunding платформасымен жұмыс істейді; 3) Өнімді насихаттау және сату жолдарын біледі, маркетингтік жарнама жасайды (инфографика, бейне).
|
6
|
Компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік
|
Компьютерлікжелілержәнеақпараттыққауіпсіздік.
Компьютерлікжелілердіұйымдастыру: желіліккомпоненттер (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар); IP-мекен-жайы; DNS (DomainNameSystem — домендікатауларжүйесі); жекевиртуалдыжелілер.
Ақпараттыққауіпсіздік: ақпараттыққауіпсіздік, құпиялық, тұтастықжәнеқолжетімділік; деректердішифрлау; пайдаланушыдеректерініңқауіпсіздікшаралары – құпиясөздер, есеп жазбалары, сәйкестендіру, биометриялық сәйкестендіру.
|
1) Желілік компоненттердің қызметін сипаттау (желілік түйіндер, бағдарлауыш, коммутаторлар). IP –адрестің жазылуы мен қызметтерін, ұсынылуын түсіндіру.
|
1) IP (ай-пи) –адрестің жазылуы мен қызметтерін, ұсынылуын түсіндіреді;
2. (DNS) домен аттар жүйесінің қызметтерін түсіндіреді;
3) Жеке виртуалды желінің қызметін түсіндіреді.
|
2) Қолданушының мәліметтеріне қатысты ақпарттық қауіпсіздік шараларын қолдану.
|
1. "Ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялық", "тұтастық" және "қолжетімділік" терминдерінің мағынасын, қолданушының мәліметтеріне қатысты қауіпсіздік шараларын түсіндіреді.
2. Деректерді шифрлау қажеттілігін бағалайды; пайдаланушы деректерінің қауіпсіздік шараларын қолдануын түсіндіреді: парольдер, тіркелгілер, аутентификация, биометриялық аутентификация.
|
4. Әдебиеттер мен оқу құралдарының тізімі
Негізгі:
P.А. Кадиркулов, Г.К. Нурмуханбетова. Информатика. Учебник для 10 кл.+ CD. Алматыкітап 2019
В. Г. Архипова, Р. Г. Амдамова, К.Б. Кадыракунов. Алматыкітап.2020. Информатика. Учебник для 11 кл.+ CD
Г.И.Салгараева, Ж.Б.Базаева, А.С. Маханова. Информатика. Учебник для 10кл.+ CD. Арман-ПВ, 2019
Г.И.Салгараева, Ж.Б. Базаева, А.С. Маханова. Информатика. Учебник для 11 кл.+ CD. Арман-ПВ, 2020
Қосымша:
ҚР «Ақпараттандыру туралы» заңы.
Л.П.Тунева., Л.Н.Королева. Прикладная информатика. Сборник дидактических материалов. 10-11 класс. Алматыкітап.2010
С.А. Глушаков, Г.А. Кнабе. Компьютерная графика. Учебный курс-М.: Фолио,2010.
Т.И. Немцова Ю.В, Назарова, Компьютерная графика и web- дизайн. Практикум: учебное пособие. ИД «Форум», ИНФРА-М, 2011.
А.А. Айтбенова. «Веб-дизайн негіздері» Қостанай, 2015.
М.А. Ливенец, Б.Б. Ярмахов. Программирование мобильных приложений в MITAppInventor «Практикум».
Л.Л. Басова. Информатика. 10 класс. Базовый уровень.- М.: 2017
Л.Л. Басова. Информатика. 11 класс. Базовый уровень.- М.: 2017
Дж. Мюллер, П. Массаран. Искусственный интеллект для чайников. Москва – Санкт –Петербург: Диалектика, 2019
А. Сергеев Основы локальных компьютерных сетей. Учебное пособие- СПб: Лань, 2016
Стартап – гайд: Как начать и… не закрыть свой интернет бизнес./Под редакцией М.Р.Зобниной.-М.АльпинаПаблишер, 2015
Шмидт Э., Розенберг Д. Как работает Google. –М.:Эксмо, 2015
У. Сэнд, К. Сэнд. Hello World! Занимательное программирование. – СПб.: Питер, 2016. — 400 с. — (Серия «Вы и ваш ребенок»)
Информатика.Дәрислик – Н.Кольева, Е.Шевчук; Мектеп 2019г.
Электрондық ресурстар:
www.intuit.ru
http://school-collection.edu.ru/
https://infourok.ru/
https://www.klyaksa.net/
https://www.yaklass.ru/
https://pythontutor.ru/
https://pythonworld.ru/bookshop
http://www.booksgid.com/operating_systems_databases/
https://www.tiensmed.ru/programmer1.html/
https://comprost.ru/komplektuiushchie/sborca-ps
https://5urokov.ru/gdz/bosova_9_uch/1_6
Қосымшаоқу құралдары:
1. анықтамалық-нұсқаулық кестелер;
2. мультимедиялық проектор;
3. дидактикалық материалдар;
4. компьютерлік сынып.
Достарыңызбен бөлісу: |
