Бағдарламасы «Логика әлемі»



бет1/2
Дата27.09.2023
өлшемі32,61 Kb.
#110760
түріБағдарламасы
  1   2

Екібастұз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің
Шідерті жалпы білім беретін мектебі
Коммуналдық Мемлекеттік Мекемесі



ҚАРАЛДЫ:
әдістемелік бірлестігінің
отырысында

«___»_______________



БЕКІТЕМІН:
Мектеп директоры
А.К.Кусаинова

«___»_____________


«___» _____________



Таңдау курсының
бағдарламасы
« Логика әлемі »
4 - сынып



Құрастырған: Лизат Санаққызы, бастауыш сынып мұғалімі.


Екібастұз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің


Шідерті жалпы білім беретін мектебі
Коммуналдық Мемлекеттік Мекемесі



ҚАРАЛДЫ:
әдістемелік бірлестігінің
отырысында

«___»_______________



БЕКІТЕМІН:
Мектеп директоры
А.К.Кусаинова

«___»_____________


«___» _____________



Таңдау курсының
бағдарламасы
« Логика әлемі »
4 - сынып



Құрастырған: Лизат Санаққызы, бастауыш сынып мұғалімі.




Түсінік хат 
Бастауыш ынып оқушыларының танымдық қабілеттерін (назар аудару, есте сақтау, қабылдау, байқағыштық, елестеу, ойлау т.б) дамыту оқу процесінде маңызды орын алады. Берілген логика курсының бағдарламасы бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын дамытуға жағдай жасап отырып, баланы іздемаздыққа және өзіне сенімді болуға, ақыл ой деңгейін қалыптастыруға бағытталған материалдармен қамтылған. 
Бастауыш сыныптарда ұсынылып отырған «Логика курсының бағдарламасы» баланың интеллектуалды және шығармашылық мүмкіндіктерін қалыптатыру мақсатында алты және он жас аралығында жүргізіледі. Логика курсының басқа пәндерден айырмашылығы сыныптан тыс факультативтік сабақ ретінде 136 сағат аптасына 1 сағат бірінші сыныпта сабақтың ұзақтығы 35 минут, 2-4 сыныптарда 40-45 минутқа есептелген. Логика курсының бағдарламасы «Логика әлемі» (Ерешева К және Алматы «Өлке» 2010) оқу құралының негізінде жасалған. 
Бастауыш ынып оқушыларының логикалық танымдылық қабілеттері мен білім-білік дағдылары қалыптасады. 
Курстың шығармашылық ізденіс тапсырмалары мазмұны мен құрлымы жағынан жан жақты ұйымдастыруға мүмкідіктұғызады. Танымдық қасиеттері мен білім білік дағдыларын қалыптастырады. Бұл курстық жүйенің ерекшелігі- негізгі оқу материалдарынан тыс, баланың мүмкіндіктерін ашып, жеке тқлға ретінде дамуына әсері мол. 
Оқу құралындағы тапсырмалар балалардың өз бетінше логикалық іздену әрекеттеріне негізделген жаттығулардан тұрады. Құрылған апсырмалар мазмұны жағынан бір біріне ұқсамайды. Осындай жаттығулар орындау барысында өз пікірін ортаға салып дәлелдеуге, қиын жағдайда жол тауып шығуға, жеке шешім қабылдауға үйренеді. Әр сабақ сайын тапсырмалар қиындайды, көлемі көбейңһіп, тапсырманы орындау жылдамдығы артады. Сөйтіп олар өздерінің дамуында көптеген жетістіктерге қол жеткізеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылықтары мен белсенділіктері арттады. 
Әр сабақтан соң өз беттерінше орындаған жұмыстары бағаланады. Баламен жұмыс жасау кезінде, оның сенімін арттырып, тұрақтылық пен мақсатына жете білуіне үйрету қажет. Мұнда маңызды роль қолдау сөздер. 



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет