5. Экономикалық қызметтің түрі: Тігін өндірісі және киімді модельдеу.
6. Кәсіби қызмет саласы: Тігін өндірісі.
7. Кәсіби қызмет саласының негізгі мақсаты: кестелеу, сызба үлгілерді пішу, модельдеу, дайындау, тігу.
8. Кәсіби қызмет түрлері, кәсіптер, біліктілік деңгейлері осы КС 1-қосымшасында көрсетілген.
7-параграф. Тігуші
57. СБШ бойынша біліктілік деңгейі: 2-4.
58. Мүмкін болатын лауазым атауы:
тігуші.
59. Орындалатын еңбек функциясының жалпыланған сипаттамасы – машинада немесе қолмен түрлі материалдан бұйым тігу операцияларын орындау.
60. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы осы КС 8-қосымшасының 1-кестесінде көрсетілген.
61. Тігушінің еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар осы КС 8-қосымшасының 2-кестесінде көрсетілген.
62. Тігуші орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі осы КС 8-қосымшасының 3-кестесінде көрсетілген.
63. Тігуші орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы осы КС 8-қосымшасының 4-кестесінде көрсетілген.
64. Тігушінің құзыреттеріне қойылатын талаптар осы КС 8-қосымшасының 5-7-кестелерінде көрсетілген.
-Ұлттық біліктілік шеңбері 2016 жылғы 16 наурыздағы хаттамамен бекітілді.
-Салалық біліктілік шеңбері 2016 жылғы 20 желтоқсанындағы Дәнекерлеу Ісі саласындағы әлеуметтік әріптестік және әлеуметтік және еңбек қатынастарын реттеу жөніндегі салалық комиссия отырысының №1 хатамасымен өзгертілген;
-«Фактор» жүйелік зерттеулер компаниясы 24.04.2018ж редакциясында ұсынған «Бағдарламалық өнімдерді қолдау жөніндегі маман» кәсіби стандартының жобасы;
-Техникалық және кәсіптік білім беру мамандықтары мен біліктіліктерінің классификаторы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 27 қыркүйектегі №500 бұйрығы;
- Экономикалық қызмет түрлерінің жалпы классификаторы енгізілген күні 22.02.2019ж;
-Техникалық және кәсіптік білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен үлгілік оқу бағдарламалары. білім беру бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2015 жылғы 15 маусымдағы №384 бұйрығы;
-Техникалық және кәсіптік орта білімнен кейінгі білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен үлгілік оқу бағдарламалары. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы №553 бұйрығы;
-Техникалық және кәсіптік білім беру мамандықтары бойынша білім беру бағдарламасы Дәнекерлеу Ісі саласындағы кәсіби білім;
-«Бағдарламалық жасақтаманы әзірлеу» ҚР Кәсіби стандарты (2017 жылғы 5 қазандағы №686 н бұйрығымен бекітілген).
Бағдарлама білім беруді басқарудың демократиялық сипатының қағидаттарын іске асыруға, оқу орындарының академиялық еркіндігі мен өкілеттіліктерінің шекарасын кеңейтуге арналған, бұл техникалық және кәсіптік білім беру жүйесін қоғамның, еңбек нарығы экономикасының өзгермелі қажеттіліктеріне бейімдеуді қамтамасыз етеді. Бағдарламаның икемділігі тұлғаның, өндірістің және қоғамның қабілеттері мен қажеттіліктерін ескеруге мүмкіндік береді.
Модульдік- құзыреттілік тәсіл негізгі білім беру нәтижелері түрінде оқу орындарының білім алушыларын оқыту мен құзыреттілігін бағалауды әзірлеуге, оқытудың сараланған тәсілін пайдалану мүмкіндігіне негізделген.
Осы ББ негізінде білім беру ұйымы жұмыс оқу жоспарлау құжатнамасы үшін тиісті әдістемелік ұсынымдарды пайдалана отырып, жұмыс оқу жоспарлары мен бағдарламаларын әзірлейді.
Білім беру бағдарламасының мақсаты: кез келген мекемелер мен кәсіпорындардың ұйымдастырушылық басқару міндеттерін ұйымдастырушылық басқару міндеттерін Дәнекерлеу Ісі саласының маманын дайындау;
Оқу құралы 1211000 - Тігін өндірісі және киімдерді модельдеу мамандығы бойынша өзектендіріліп жаңартылған үлгілік оқу жоспарына сәйкес жасалған және колледж студенттеріне арналған. Арнайы тігінші - бұл кез-келген киім түйінін технологиялық өңдеуін жүзеге асыратын және барлық бөлшектерді дайын өнімге жинай алатын, тікелей киім тігумен айналысатын маман. Арнайы тігіншілер тігін фабрикаларында жұмыс істей алады және жаппай киім өндірумен айналыса алады немесе студияда жұмыс істей отырып, жеке тапсырыс бойынша киім тіге алады. Бұл мамандар киімді жөндеу және жаңарту бойынша жұмыстарды орындайды, әртүрлі тігін жабдықтарында жұмыс істеу дағдыларына ие, орындалатын жұмыстардың сапасын қамтамасыз ете отырып, қолданылатын материалдардың қасиеттеріне байланысты өңдеу тәсілдері мен режимдерін таңдайды. Негізгі мамандықтан басқа, олар басқа аралас мамандықтарға ие. Қазіргі жағдайда арнайы тігіншіге ұжымда қарым-қатынас жасай білуден бастап компьютерлерді білуге дейін әртүрлі салалардағы әр түрлі білім қажет. Ол өзінің болашақ мамандығының мәні мен әлеуметтік маңызын түсінуі; оған тұрақты қызығушылық танытуы; кәсіби міндеттерді, кәсіби және тұлғалық дамуды тиімді орындау үшін қажетті ақпаратты іздеу мен пайдалануды жүзеге асыруы; стандартты және стандартты емес жағдайларда шешімдер қабылдауы және олар үшін жауапкершілік көтеруі; өз жұмысының қорытындысын шығара білуі тиіс. Барлық еңбек ұжымының қызметі оның білікті жұмысына байланысты. Оқу құралында суреттер мен сызбалармен, кестелермен, әдістемелік нұсқаулармен және кәсіби модуль бойынша практикалық жұмыстармен, сондай-ақ бақылау сұрақтарымен және тапсырмаларымен сүйемелденетін теориялық материал бар. Кәсіптік модульді оқу кезінде білім алушылар киімдегі ақауларды алдын ала байқап, оларды жою тәсілдерін де меңгереді. Оқу құралы осы сала бойынша жұмыс берушілер талаптарына сәйкес техникалық және кәсіптік білімі бар мамандарды даярлауға бағытталған.
Профессия швея портной
Портной отличается от швеи более высокой квалификацией, он может отшить изделие от начала и до конца, включая раскрой изделия по готовым лекалам, перенос меловых линий, дублирование прокладочными материалами, разметку контрольных линий и знаков и прочие операции. То есть портной — это швея и закройщик в одном лице.
Достарыңызбен бөлісу: |