Бағдарламасы мазмұнының құрамдас бөлігі ретінде «Гендерлік лингвистика»

1.Gender categorization

2.Conceptual meaning of gender categorization

Әдістемелікнұсқау:Практикалықсабаққадайындалубарысындатөмендеұсынылғанәдебиеттертізімінпайдалануықажетжәнедәрістеалынғантеориялықмәліметтердітолықпайдалануытиіс. Жұмыстыбағалаубарысындатақырыптыңашылуы, әдебиеттердідұрысқолданабілу, дереккөздердіңдұрыстаңдапалынуыжәнеоларғапсихолингвистикалықталдауларжасаукезіндеғылымиұстанымдардыңсақталуы,студенттердіңөзіндікғылымитұжырымдарыныңсапасынегізгеалынады.

Әдебиет:

1.Горошко Е.И. Функциональная асимметрия мозга, язык, пол: Аналитический обзор. ­ Москва; Харьков: ИД "ИНЖЭК", 2005.

2.Гриценко Е.С. Типология асимметричных отношений в гендерной категоризации // Вестник Нижегородского гос. лингв. ун­та им. Н.А.Добролюбова. ­ Вып. 1. ­ Н.Новгород: НЛГУ, 2005. ­ С. 62­70.

3.Хомская Е.Д. Об асимметрии блоков мозга // Нейропсихология сегодня / Под ред. Е.Д. Хомской. - М., 1995. - С. 14-27.

4.Coates J. Women, Men and Language: A sociolinguistic account of gender differences in communication. Third edition. – Harlow England; New York: Longman 2004.

5.Crawford M. Talking Differenc: On Gender and Language. – London, Thousand Oaks and New Delhi: SAGE Publications, 1995.

6.Talbot D. Language and Gender: an Introduction. - Cambridge: Polity Prees, 1998.