Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық

жүктеу/скачать 4,87 Mb.

Pdf көрінісі

бет	150/440
Дата	06.01.2022
өлшемі	4,87 Mb.
	#15964
түрі	Бағдарламасы

1 ... 146 147 148 149 150 151 152 153 ... 440

•  қадағалау;
•  алынған мәліметтердің интерпретациясы;
•  бұдан арғы іс-әрекетті анықтауға бағытталған қорытынды.
Қадағалау
Қадағалауды  өткізу  үшін  оқушылардың  нені  білетіндігін  және  не  істей  алатындығын,
сонымен  қатар,  олар  қандай  қиындықтармен  кездесуі  мүмкін  екендігін  анықтау  қажет.
Сыныптағы әдеттегі іс-әрекетті, яғни, балалардың өзара әңгімесін тыңдап, тапсырманы орын-
дап отырған оқушыларды қадағалау немесе олардың орындаған сынып және үй жұмыстарын
тексеру  бірталай  ақпарат  беруі  мүмкін,  бірақ  кей  жағдайларда  қажетті  ақпаратты  алудың
ерекше ойластырылған тәсілін қолдану керек болуы мүмкін. Жазбаша тапсырма немесе тест

90
жоғарыда айтылған мақсаттарды іске асыра алады, бірақ кей жағдайларда дұрыс таңдалған
ауызша сұрақтың өзі де тиімді болып шығуы мүмкін. Оқушының сұрақтарға берген жауаптары
бақылануы керек. Басқаша айтқанда, бағалайтын тұлға алынған мәліметтердің мәнін анықтай
білуі қажет.

жүктеу/скачать 4,87 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 146 147 148 149 150 151 152 153 ... 440