Байланысты: Ба дарламасы м алімге арнал ан н С аулы
235 КОУЧИНГ Независимо от профессионального статуса, редко кому удается эффективно поддерживать
достигнутые наилучшие результаты самостоятельно. В этой связи Программа содействует ов-
ладению учителями навыками, позволяющими им познакомить коллег с новыми подходами в
преподавании, посредством процессов коучинга и менторинга. Процесс становления коуча и
ментора будет осуществляться в условиях коллаборативной школьной среды в целях улучше-
ния образовательной практики.
Понятия «менторинг» и «коучинг» часто используются как синонимы для описания схо-
жих видов деятельности, в связи с чем, высока вероятность подмены данных категорий. Ха-
рактерными их отличиями являются:
Коучинг (англ. coaching) дословный перевод - наставлять, подготавливать, тренировать.
Представляет собой конфиденциальный, креативный, активный и созидательный процесс
взаимодействия коллег, в ходе которого, на основе совместного обдумывания существую-
щих практик преподавания, обмена идеями, побуждения со стороны коуча к рефлексивному
диалогу, обучаемый учитель совершенствует профессиональные знания, имеющиеся на-
выки и опыт в целях повышения своей компетентности в отдельных аспектах практики,
перехода на качественно иной, более глубокий уровень их понимания, и принятия решений
о практической их реализации.
