234 Цель обучения и его результаты Цель обучения определяет то, чему стремится научить учеников учитель, конкретизируя
свои «стремления» в вопросах:
• Какие знания необходимы ученикам?
• Какие ключевые идеи должны усвоить ученики?
• Какие вопросы должны быть проанализированы и исследованы учениками?
Результаты обученияпродемонстрируют учителю степень успешности его деятельности
по достижению запланированных целей обучения на уроке.
Результаты обучения должны быть: • ориентированы на личность ученика;
• выражены в форме глагола, характеризующего приобретенный навык;
• согласованы с общей целью подготовки учеников.
Ключевая идея Программы заключается в формировании у учителей не только теорети-
ческого осмысления актуальности обучения учеников соответствующим образом, но и готов-
ности к реализации новых идей на практике. В результате учителя, освоившие Программу,
будут готовы не только к оказанию помощи своим коллегам по внедрению ее семи модулей в
практику преподавания и учения, но и к размышлениям, анализу и исследованию изменений,
осуществляемых их коллегами.
