Исследовательская беседа, в которой: 1)
Каждый предлагает корректную информацию.
2)
Идеи каждого расцениваются как эффективные, но подвергаются тщательному оцениванию.
3)
Участники задают друг другу вопросы.
4)
Участники спрашивают и обосновывают то, что сказано; таким образом, обоснование является
основой беседы.
5)
Участники группы стремятся достичь согласия (хотя важен не факт достижения согласия, а
стремление к нему).
Большинство дискуссий, как правило, представляют собой комбинацию перечисленных
типов беседы. Мерсер утверждает, что самыми продуктивными дискуссиями, с точки зрения
их содействия формированию коллективного понимания, как правило, являются те, которые
основаны на высоком уровне исследовательской беседы.
