Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет167/299
Дата23.08.2023
өлшемі11,77 Mb.
#105489
түріБағдарламасы
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   299
Вывод
:
концепция «я» воспринимается как активный компонент, направленный на 
компетентность, разрешение конфликтов на определенных этапах жизни и мастерство в 
контексте реального мира. В то же время данная концепция рассматривается как социальный 
продукт, сформированный под взаимодействием личности с другими, прошлым и текущим 
опытом в рамках социальных контекстов и институциональной принадлежности. 
Концепция «я», таким образом, представляет собой сочетание всех когнитивных и 
аффективных компонентов с различными индивидуальными характеристиками, которые 
заставляют нас двигаться вперед и направляют наше поведение и, следовательно, являются 
социальным стимулом к самоизменению 
(Рис.9)
.


161
Рис.9.
 Пять компонентов концепции «я»
По мере того, как мы наблюдаем, оцениваем и в конечном итоге делаем выводы о себе, 
два ключевых мотива защищают и поддерживают нашу существующую концепцию «я» – 
самоуважение и самоконтроль 
(Рис.10)
.
Самоуважение
относится к оценочным и эмоциональным параметрам концепции «я» и 
включает два составляющих компонента – 
компонент ценности
, определяющий, насколько, 
по мнению индивида, он принят и оценен, и 
компонент эффективности
, определяющий, 
считает ли индивид себя компетентным и способным в конкретной роли (Bandura, 2001).
Бандура выделяет 4 фактора формирования самоэффективности:
1. Опыт – собственные достижения
«Опыт освоения» – важнейший фактор, определяющий самоэффективность личности. 
Достигнутый успех повышает самоэффективность, неудача понижает ее.
Детей нельзя обманывать пустыми похвалами и снисходительными поощрениями. 
Они могут принять искусственную поддержку их самоуважения вместо чего-то лучшего, 
но то, что может быть названо их накапливающейся идентичностью «я», приобретает 
истинную силу только в последовательном и искреннем признании реального выполнения т. н. 
достижения, имеющего значение в их культуре.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   299




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет