Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН

“ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОҒАМДАСТЫҚТАҒЫ МҰҒАЛІМ 
КӨШБАСШЫЛЫҒЫ” ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ 
ПЕДАГОГ ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРІНІҢ БІЛІКТІЛІГІН 
АРТТЫРУ БАҒДАРЛАМАСЫ
МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН 
НҰСҚАУЛЫҚ
www.cpm.kz

Баспаға «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ
Педагогикалық шеберлік орталығының
Әдістемелік кеңесі ұсынған
© «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ
Педагогикалық шеберлік орталығы, 2015
Барлық құқықтар қорғалған. Осы басылымды кез келген түрінде және кез келген 
құралдармен, фотокөшірмені және кез келген электронды нысанды қоса алғанда, авторлық 
құқық ұстаушының жазбаша рұқсатынсыз толық немесе ішінара басып шығаруға немесе 
таратуға тыйым салынады.

3
СОДержаНие
КІрІСПе4
БаҒДарЛаМаНЫҢ МаҚСаТЫ МеН МІНДеТТерІ7
БаҒДарЛаМаНЫҢ ТеОриЯЛЫҚ НеГІЗДерІ 
7
НеЛІКТеН БаҒДарЛаМа ОҚУ ТӘжІриБеСІН ӨЗГерТе 
12
аЛаДЫ ДеП СаНаЙМЫЗ? 12
СЫНЫПТа ОҚЫТУДЫ БаСҚарУ ОЙЛаУ жОЛДарЫ 15
адамдардың қалай оқитындықтары туралы 15
білім саласындағы заманауи жетістіктер 
15
Сын тұрғысынан ойлауға үйрету 
30
Дарынды және талантты балаларды оқыту 38
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу 45
Қалай оқу керектігін үйрену 55
жҰМЫС ӘДІСТерІ 65
Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.
65
Қалыптастырушы бағалау 
65
Диалогтік оқыту 71
рефлексиялық оқыту 76
жҰМЫС ҚҰраЛДарЫ 
78
Оқытуда ақпараттық-коммуникациялық
78
технологияларды пайдалану 78
Орта мерзімді жоспарлау 
85
МеКТеПТе ОҚЫТУДЫ БаСҚарУ жӘНе КӘСІБи ҚОҒаМДаСТЫҚ ОЙЛаУ 
жОЛДарЫ 99
жҰМЫС ӘДІСТерІ 109
жҰМЫС ҚҰраЛДарЫ 
117
ГЛОССариЙ 123
ҰСЫНЫЛаТЫН ӘДеБиеТ 128
БаЙЛаНЫС аҚПараТЫ 
135