Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


что учитель узнал,  как



Pdf көрінісі
бет267/280
Дата14.10.2023
өлшемі4,87 Mb.
#114477
түріБағдарламасы
1   ...   263   264   265   266   267   268   269   270   ...   280
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУШ

что
учитель узнал, 
как
он намерен использовать полученные результаты в своей будущей 
практике преподавания и учения.
• Анализ обучения коллег в период реализации процесса коучинга
, с предоставлением 
соответствующих доказательных материалов.
• Презентация представляет собой краткое описание реализации процесса коучинга. Со-
держание презентации посвящается, преимущественно, объяснению и констатации 
того, 
что
его коллеги узнали нового и сопровождается предоставлением различного 
рода доказательств, в качестве которых могут служить фотографии группы, плакаты, 
изготовленные в ходе занятий, результаты оценивания, планы учебных занятий коллег, 
демонстрирующие реализацию избранных идей Программы.
• Эффективность процесса менторинга
, используемого в работе с одним из коллег, в 
том числе с предоставлением доказательств обученности подопечного (в качестве до-
казательств успешности обучения коллеги рекомендуется использование фотографий, 
видеоклипов, планов уроков, детских работ или отметок, выставленных учителем).


243
Критерии оценивания содержания портфолио и его презентации
Портфолио и презентации его содержания оцениваются по трем основным критериям: 
1.Сформированность знаний и понимания ключевых идей Программы.
2.Сформированность навыков применения учителем идей Программы в своей практике 
преподавания и учения.
3.Письменная рефлексия внедрения учителем новых практик/подходов и актуализация по-
лученного опыта для дальнейшего развития.
При оценивании портфолио тренеры групп и независимые тренеры будут устанавливать 
доказательства соответствия учителей критериям успешности обучения, изложенным ниже.
1. Профессиональные знания и понимание 
Учителя, освоившие Программу:
• Обладают 
знаниями и пониманием ключевых идей
Программы.
• Знают образовательные потребности отдельных учащихся
(талантливых, одаренных 
и др.) в соответствии с их возрастными особенностями и владеют 
методикой консуль-
тирования коллег
по данным вопросам.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   263   264   265   266   267   268   269   270   ...   280




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет