Бағдарламасы «Педагогикалық психология»


тақырып. Оқу іс-әрекеті субъекттерінің жас ерекшелік сипаттамалары



бет24/65
Дата31.12.2021
өлшемі0,64 Mb.
#22104
түріБағдарламасы
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   65
Байланысты:
Ба дарламасы «Педагогикалы психология»

тақырып. Оқу іс-әрекеті субъекттерінің жас ерекшелік сипаттамалары

1.Оқушы жас ерекшелік кезеңнің өкілі ретінде.

2.Жас ерекшелік кезеңдерге бөлу – оқу іс-әрекеті субъектерін жеке ыңғайдан қарастыру негізі ретінде.



Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар:

1.Кіші және жоғары сынып оқушыларының оқу мотивациялары немен ажыратылады?

2. Адам дамуының қандай жас ерекшеліктік кезеңі оның оқу іс-әрекеті субъектінің позициясына әсер етеді?

3.Студент пен оқушының оқу іс-әрекеті субъекттері ретіндегі ажыратушы ерекшеліктері қандай?



Әдебиет:

1. Кон И.С. Психология старшеклассника.М.,1980.

2.Кондратьев М.Ю. Подросток в замкнутом круге общения.М.-Воронеж,1997.

3.Мухина В.С. Детская психология.М.,1985.

4.Фельдштейн Д.И.Возрастная психология. М.,1997.

5. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детском возрасте // Избр. психологические труды. М.,1989.

6.Якунин В.А. Психология учебной деятельности студентов. М.,1994.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   65




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет