Бағдарламасы syllabus семестр 5 оқу аптасынан және сессия аптасынан тұрады. Пәннің көлемі кредитті құрайды

9. 
   Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, 1999.
   
10. 
    Әбілқаев А. Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965.
    
11. 
    Бейсембаева З.Б. Жоғары оқу орындарында қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы. ҚазМемҚызПУ, 2009.
    
12. 
    Селевко Г.К. Современные технологии в образовании. – М., 1998.
    

1. 
   Сөз мәдениетін меңгертудің білімдік, әлеуметтік мәні
   
2. 
   Сөз мәдениетін қалыптастырудың мақсат-міндеттері
   
3. 
   Сөз мәдениеті және құзіреттілік.
   
4. 
   Сөз мәдениеті мен стильдердің байланысы.
   

№30-дәрістің тақырыбы: Шешендік өнерді оқыту әдістемесі.

1. 
   Шешендік сөздердің философиялық мәні.
   
2. 
   Шешендіктануды оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері.
   
3. 
   Шешендік сөз, оның тіл дамытудағы рөлі.
   
4. 
   Ұлттық шешендік өнер туралы түсінік.
   

№15 практикалық сабақтың тақырыбы: Сөз мәдениетін қалыптастырудың мақсат-міндеттері. Шешендік сөз, оның тіл дамытудағы рөлі.

1. 
   Оразбаева Ф.Ш., Қасым Б.Қ., Балтабаева Ж.Қ., Оразахынова Н.А., Рахметова Р.С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Оқулық. – Қарағанды: «Medet Group» ЖШС. – 2016.
   
2. 
   Әбілқаев А., Бейсенбайқызы З. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы: ЖШС «Інжу-Маржан», 2009.
   
3. 
   Оразбаева Ф.Ш., Рахметова Р.С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы: Print-S, 2005.
   
4. 
   Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995.
   
5. 
   Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992.
   
6. 
   Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984.
   
7. 
   Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері. Алматы. Қазақ университеті, 1993.
   
8. 
   Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974.