Бағдарламасының атауы және шифры: «6B01501-Математика», «6B01502-Математика және физика»
-бағдарламалық материалды өздігінен жүйеге келтіре алған жоқ
жүктеу/скачать 59,56 Kb.
|
Ба дарламасыны атауы ж не шифры «6B01501-Математика», «6B01502
Критериалды бағалау: Үй тапсырмаларының немесе МӨЖ мерзімдері ҚазҰПУ академиялық саясатына сәйкес жеңілдететін жағдайларда (ауру, шұғыл жағдайлар, күтпеген жағдайлар және т.б.) ұзартылуы мүмкін. Сындарлы сұрақтар, диалог, пікірталастарға қатысу, практикалық тапсырмаларды орындау және кері байланыс құпталады және көтермеленеді, ескеріледі және бағаланады: 1. Әр сабаққа сабақ кестесіне және тақырыпқа сәйкес алдын-ала дайындалу керек. 2. Үй тапсырмалары пән кестесінде көрсетілгендей семестр бойы бөлінеді. 3. Үй тапсырмаларының көпшілігінде бірнеше сұрақтар/тапсырмалар болады. 4. Семестр бойы сіз оқу материалдарын пайдаланасыз. МӨЖ көрсетілген мерзімде орындалуы тиіс. Көрсетілген мерзімнен кейін МӨЖ қабылданбайды. Жиынтық бағалау: Сіздің қорытынды бағаңыз мына формула бойынша есептеледі: ∙0,6 + Емт∙0,4 3. Курстың академиялық презентациясы. Оқу курсының типі: МК Пәннің мақсаты: білім алушыларды жалпы білім беретін мектептерде математиканы оқытудың нақты жағдайларында туындайтын оқу-әдістемелік міндеттерді кәсіби тұрғыда шешуде қажет болатын білім, білік, дағды және құзіреттіліктер жүйесімен қаруландыру. Пәннің негізгі міндеттері білім алушыларда ББ (ОП) бойынша оқыту нәтижелерімен қатар төмендегідей пәндік құзыреттіліктерді қалыптастыру болып табылады: – жаңартылған білім мазмұны жағдайында математиканы оқыту үдерісінің оқушыларды дамытудың құралы мен факторы ретіндегі мән-мағынасын, заңдылықтары мен тенденденцияларын оқып-үйрену; –негізгі және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын оқып-меңгеру; - негізгі және жалпы орта білім беру деңгейлерінің «Математика» пәні бойынша жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламаларын оқып-үйрену; - математиканы оқытудың жаңартылған білім мазмұны жағдайында туындайтын әдістерін, мазмұнын, құралдары мен формаларын іріктеумен байланысты түсініктерді қалыптастыру; –жаңартылған математикалық білім мазмұны жағдайында математика сабақтарын ұйымдастырудың әдістемелік мәселелерін меңгеру; –жаңартылған білім мазмұны жағдайында техникалық құралдар мен заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың мүмкіндіктері мен тәсілдерін оқып-үйрену. - оқу үдерісін ұйымдастырудың әрекеттік және технологиялық амалдары тұрғысынан алғандағы математиканы оқытудың қазіргі заманғы бағыттары туралы түсініктерді қалыптастыру; –білім алушылардың математика мұғалімінің кәсіби қызметінің негізгі түрлерін жүзеге асыруда қажет болатын тұлғалық және зияткерлік сапаларын дамыту. жүктеу/скачать 59,56 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|