101
формалары;
•
жан-жақтылық: бақылау оқу бағдарламасының барлық бӛлімін қамтуы
қажет, теориялық білімнің, зияткерлік және практикалық ептіліктері мен
дағдыларын тексеруді қамтамасыз етуі тиіс;
•
әділдік;
•
дифференциалды тәсіл;
•
осы сынып оқушыларының оқу әрекетін бақылайтын мҧғалімдер
талаптарының біртҧтастығы.
Білімді бақылау және бағалау педагогтіқ ҥрдістің маңызды қҧрамы болып
табылады. Осыған байланысты, мҧғалім ӛткізетін іс - шараларды мәнсіз
тҥрде емес, жҥйелі тҥрде ӛткізіп, әр кезде нәтижелерін талдай отырып және
білім сапасына, іскерліктері мен дағдыларына уақытылы тҥрде тҥзетулер
жасау ҥшін тиісті шараларды қолдануы керек.
Достарыңызбен бөлісу: 
