«Балалар психологиясы» пәні бойынша жұмыс бағдарламасы (Syllabus)
АТТЕСТАЦИЯ Сұхбаттасуға арналған сұрақтар - № 2, (15 – ші жеті)
жүктеу/скачать 237,8 Kb.
|
| АТТЕСТАЦИЯ
Сұхбаттасуға арналған сұрақтар - № 2, (15 – ші жеті) Мектепке дейінгі балалық шақтағы іс-әрекеттің жемісті түрлері, оқу және еңбектің элементтері. Мектепке дейінгі балада түйсіну және қабылдаудың дамуы. Сезгіштіктің дамуы. Қабылдаудың дамуы. Мектепке дейінгі балаларда зейіннің дамуы. Мектепке дейінгі балалардың зейінін тәрбиелеу жолдары мен тәсілдері. Естің дамуы. Еріксіз және ерікті естің дамуы. Есті тәрбиелеу. Қиялдың дамуы. Ойлау және әрекет. Ойлау және бейне. Ойлау және сөйлеу. Мектепке дейінгі балаларда сөйлеудің қалыптасуы. Сөйлеуді түсіну. Сөз қорының дамуы және тілдің грамматикалық құрылысы. Тұлға дамуының маңызды факторы ретіндегі қарым-қатынас. Мектепке дейінгі балалардың жеке басының дамуына үлкендердің ықпалы. Бала және “балалар қоғамы”. Мектепке дейінгі балалардың іс-әрекеті және жеке басының дамуы. Баланың өзіндік сана, өзіндік бағалауының және мотивациялық өрісінің дамуы. Мектепке дейінгі балалардың қабілеттерінің дамуы. Балалардың танымдық қабілетінің дамуы. Практикалық қабілеттің дамуы. Арнайы қабілеттің дамуы. Мектеп жасындағы балаларда темпераменттің көрінуі және дамуы. Балалық шақта темпераменттің күшеюі. Темпераменттің түрлі типіндегі балалар. Мектепке дейінгі бала эмоциясы мен сезімдері. Мектепке дейінгі балаларда жоғары сезімдердің дамуы. Мектеп жасына дейінгі балалардың еріктік өрістерінің дамуы. Еріктік әрекеттердің дамуы. Баланың мектепте оқуға даярлығы. Мектепке оқуға түсуші балаларға қойылатын талаптар. Баланың мектепке интеллектуалды дайындығы. Баланың мектепке әлеуметтік және әлеуметтік-психологиялық дайындығы. Тәрбиешінің кәсіби маңызды психикалық қасиеттері. Балабақша қызметі сипаттамасы. Тәрбиешінің психологиялық-педагогикалық қарым-қатынасы. жүктеу/скачать 237,8 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|