Балаларды жан-жақты тәрбиелеуде көркем әдебиеттің маңызы

Кезеңдері: Қызығушылықтыояту Мағынаныашу (ажырату) Ойтолғаныс Әдістері

жүктеу/скачать 30,71 Kb.

бет	2/2
Дата	13.07.2023
өлшемі	30,71 Kb.
	#104322

1 2

Байланысты:
Нуржанова Ж2

Ойқозғауәдісі: · дамытушы; · сұрақтарарқылыой салу; · жауапталапету. Топтастыруәдісі
Ассоциация әдісі: · затжайлыжалпымәлімет жинау. Инсертәдісі
Венн диаграммасыәдісі: · екізаттысалыстыру; · ортақбелгісін табу; · берілгентақырыптықорытындылау, нақтылау. Кубизм әдісі
Бес жолөлең: · балалардыңшығармашылығынтұрақтандыру; · Не Қандай Не істейді · Түйіндісөз. Күтілетіннәтиже: Сын тұрғысынанойлау

Кезеңдері:

Қызығушылықтыояту
Мағынаныашу (ажырату)
Ойтолғаныс

Әдістері:

Топтастыру
Ассоциация
Ойқозғау
Джик-Со
Инсерт
Венн диаграммасы
Кубизм
Бес жолдыөлең
Ойтолғау

Ойқозғауәдісі:
· дамытушы;
· сұрақтарарқылыой салу;
· жауапталапету.
Топтастыруәдісі:
· тақырыпқақатыстыбарлықмағлұматтытоптастыру.
Ассоциация әдісі:
· затжайлыжалпымәлімет жинау.
Инсертәдісі:
· сөздіңкөпмағынасынашу;
· синонимдер;
· антонимдіксөздікқорларынкеңейту;
· сөздідұрысқолдануларынқалыптастыру.
Венн диаграммасыәдісі:
· екізаттысалыстыру;
· ортақбелгісін табу;
· берілгентақырыптықорытындылау, нақтылау.
Кубизм әдісі:
· балалардыңбілімдерінсалыстырып, дәлелдеу;
· ерекшелік;
· мен үйрендім;
· суреттер;
· қолдансұрақтарарқылыайқындау.
Бес жолөлең:
· балалардыңшығармашылығынтұрақтандыру;
· Не? Қандай? Не істейді?
· Түйіндісөз.
Күтілетіннәтиже:
Сын тұрғысынанойлау
· Белсенділіктеріартады
· Тәжірибелікіс-әрекеттеболады
· Қарым-қатынасжасауғаүйренеді
· Құрбыларынтыңдайбіледі
· Ортағашығыпөзойынайтуғаүйренеді
· Өзойынтұжырымдайбіледі

жүктеу/скачать 30,71 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2