«Қандай пішін жетіспейді?»
Мақсаты: Геометриялық пішіндерді атай білуге үйрету. Қай пішін жетіспейтінін тапқызу.
Аружан, Темірлан
|
«Сиқырлы қап»
Мақсаты: Балаларға дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету, заттарды тануға баулу.
Нұрперзент, Сымбат
|
«Кім шапшаң?»
Мақсаты: Есту қабілетін дамыту. Балаларды дауысқа еліктіру.
Аянат, Нұртуған
|
Қимылды ойын:
«Ордағы қасқыр»
Мақсаты: секіруге, затты лақтыруға жаттықтыру.
Айлин, Айнур.
|
Серуенге дайындық
|
Серуенге қызығушылықты арттыру. Балалардың реттілікпен киінуі, серуенге шығу, топтық ережелерді қайталау (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту) тақырыбына жеке әңгімелер өткізу
|
Серуен
|
№ 40
|
№ 41
|
№ 42
|
№ 43
|
№ 44
|
Серуеннен оралу
|
Балалардың киімін ретімен шешу, дербес және ойын әрекеті.
|
Балалардың дербес іс-әрекеті
|
«Қай жерде шырылдады?»
Мақсаты: Дыбыстың қай жерден шыққанын анықтау.
Сөйлеуді дамыту
|
«Сәйкес ұяшыққа орналастыр» дидактикалық ойын
Мақсаты: ойлау қабілетін арттыру.
|
Сенсорика
«Дәл осындай пішінді тап»
Ойынның мақсаты: геометриялық пішіндер жайлы білімдерін бекіту, пішіндерді атауға, ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру.
|
«Сиқырлы қап»
Мақсаты: Балаларға дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету, заттарды тануға баулу.
Нұрперзент, Сымбат
|
«Кім шапшаң?»
Мақсаты: Есту қабілетін дамыту. Балаларды дауысқа еліктіру.
Аянат, Нұртуған
|
|
