Сенсорика
Дидактикалық ойын:
«Бет орамалға лайық жамауларды табу»
Мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру; логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
|
Қоршаған ортамен таныстыру
Қимылды ойын:
«Қай қолымда көп»
Мақсаты: аз және көп заттарды ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін дамыту.
|
Сенсорика
«Вагондарға дөңгелек таңдау»
Мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, қасиеттерін білуге жаттықтыру, ойлау қабілетін дамыту.
|
«Сипаттамасы бойынша тап»
Мақсаты: ұзын-қысқа, кең-тар, биік-аласа ұғымдарын бекіту.
|
«Табиғат әлемі» картиналар топтамасынан суреттер қарастыру.
|
Балалармен жеке жұмыс
|
«Сиқырлы суреттер»
Ойынның мақсаты: балалардың логикалық ойлау қабілетін, ес, зейін, қабылдау процесстерін дамыту.
Жансая, Нұрбек
|
«Қандай пішін жетіспейді?»
Мақсаты: Геометриялық пішіндерді атай білуге үйрету. Қай пішін жетіспейтінін тапқызу.
Аружан, Темірлан
|
«Сиқырлы қап»
Мақсаты: Балаларға дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету, заттарды тануға баулу.
Нұрперзент, Сымбат
|
«Кім шапшаң?»
Мақсаты: Есту қабілетін дамыту. Балаларды дауысқа еліктіру.
Аянат, Нұртуған
|
«Құстар фабрикасы»
Мақсаты: Бір тыныс алғанда үш-төрт сөз айта білу.
Айлин, Айнур.
|
Серуенге дайындық
|
Серуенге қызығушылықты арттыру. Балалардың реттілікпен киінуі, серуенге шығу, топтық ережелерді қайталау (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту) тақырыбына жеке әңгімелер өткізу
|
Серуен
|
№ 62
|
№ 63
|
№ 64
|
№ 65
|
№ 66
|
Серуеннен оралу
|
Балалардың киімін ретімен шешу, дербес және ойын әрекеті.
|
|
