Устав (Жарғы) Білім беруді басқаруда адамның қадір-қасиетін құрметту принципі:Ізгілендіру Білім үрдісінің тиімділігі және нәтижесін үздіксіз бақылау:мониторинг Вербалды емес қарым-қатынастың құралы:мимика Вербалды қарым-қатынастың құралы:сөз Ғылымды практикаға енгізу мәселесін зерттеушілер:В.И.Журавлев,В.В.Краевский,т.б. Ғылыми басқару мектебінің негізгі қағидасы:қызметкерлердіғылыми түрдесұрыптау жәнебаулу Ғылыми басқару мектебінің негізін салған:Басқару'>Ф.Тейлор Демократияландыру және ізгілендіру, жүйелілік және тұтастық, коллегиялық, басқарудағы жекелік:Басқарупринциптері Демократияландыру және ізгілендіру, жүйелілік және тұтастық, коллегиялық, басқарудағы жекелік:Басқарупринциптері Дж. Ягер өзінің кітабында іскерлік этикеттің неше қағидасын жазады: 6 Европалықтардың түсінігінше менеджердің міндеті: қазіргі тәсілдерді басшылыққа ала отырып нақты жұмысты ұйымдастыру Екі және одан да көп адамдардың өзара түсінісуге негізделген байланысы:Коммуникация Ең көп тараған қақтығыстың түрі:тұлғааралық Жеке тұлғалар арасындағы қарым–қатынасты бірінші орынға қоятын теория:Адамдарқатынасыныңтеориясы Жеке оқушының,оқушылар ұжымының тәрбиелілік деңгейін анықтайтын тұрақты,критерийлердің жиынтығы:Нәтиже Жұмысына қанағаттанбайтын, ұйымда өзін ыңғайсыз сезінентін және стрестік жағдайда пайда болатын қақтығыстың түрі:тұлғабойындағы Инновацияның жалпыға бірдей қолдануға енгізілуі қай критерий:Бұқаралық Инновацияның негізгі критериі:
