Бастауыш мектеп оқу пәндерін дидактикалық материал дайындау әдістемесі

1. 
   Абдуллина О. А. Жоғары педагогикалық білім беру саласындағы мұғалімді жалпы педагогикалық дайындау.
   

1. 
   Симонов В.П. – Жеке тұлға мен педагогтың кәсіби шеберлігіне диагноз қою – М, 1999
   
2. 
   Шевченко Л.Л. Практикалық педагогикалық этика
   
3. 
   Коджаспирова Г.М. Педагогтың кәсіби білімін көтеру мәдентеті – М, 1994
   
4. 
   Митина Л.М. Мұғалім қабілеті, дарыны, таланты – Л, 1985
   
5. 
   Чернявская А.П. Мұғалім жұмысындағы педагогикалық техника –М, 2001
   

Анықтамалық әдебиеттер

1. 
   Конюхов Н.И. Словарь-справочник практического психолога. – Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.
   
2. 
   Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. М., 2005.
   

1. 
   Ғылымға дейінгі психология. Бұл кезеңде адам өзін және басқа адамдарды әрекет пен қарым-қатынас үрдісінде тікелей танып білдіреді. П. Жаненің айтуынша, «Бұл халықтың психологтарға дейін өздері жасайтын психологиясы»,- дейді.
   
2. 
   Пәлсапалық психология. Психология пәлсапалық жүйеде қарастырылады.
   
3. 
   Ғылыми психология 1860 жылы неміс ғалымы Г.Т. Фехнер өзінің «Психофизика элементтері» деген еңбегін жариялайды. Х. Вольф пен Гальтон идеяларын Фехнер бірінші болып эксперименталды әдіс реттеуде қолданып, психикалық құбылыстардың зерттеу нәтижелерін математикалық өңдеуден өткізеді.
   
4. 
   1879 жылы Лейпцигте В. Вундт алғашқы психологиялық лаборотория құрады. Фехнерге қарағанда Вундттың ғылымға тигізген әсері ол жүйелі лаборотория құрып, ғылыми мектептердің пайда болуына әсерін тигізді. Сондықтан, В. Вундт ғылыми психологияның атасы болып есептеледі.
   

1. 
   Алғашқы психологиялық тәжірибелер ғылыми мақсатқа сәйкес емес кездейсоқтық мінездемеге ие болған.
   
2. 
   ХVІІІ ғасыр зерттеушілері ғана психологиялық эксперименттерді ғылыми мақсатқа байланысты жүйелі пайдалана бастады.