Е) Ж.Әуелбеков, Ә.Наурызбаева және т.б.
5.Шығарманы мазмұндық ой екпінін қоя кейіпкердің көңіл күйін сезіне оқи білу.
А) Дауыстап оқу
В)Мәнерлеп оқу
С)Саналы оқу
D) Хормен оқу
Е) іштеу оқу
6. «Заттың, құбылыстың сапасын ашу үшін 2-інші бір затпен салыстыру
А) Мінездеу
В)Кейіптеу
С)Әсірелеу
D) Пейзаж
Е) Теңеу
7. Грамматика сабақтарында жиі қолданылатын көрнекілік түрі
А) сюжетті сурет
В)кесте
С)жеке сурет
D) заттың өзі
Е) муляж
8.Оқушылардың алған білімдері мен қалытасқан дағдыларын тексеру мақсатында жүргізілетін диктанттың түрін ата
А) шығармашылық
В)терме
С)сөздік
D) бақылау
Е) сызба (графикалық)
9.Мәтіннен тірек сөздерді тапқызу қай әдіс арқылы іске асады
А) суреттерін көрсету
В)сөзді бөліп алу
С)кез келген сөздерді тізіп жазу
D) сұрақ қою
Е) дайын сөздер арқылы
10. «Әдістеме» сөзінің беретін мағынасы
А) оқушының лексикалық тіл байлығын дамыту
В)білім негіздерін меңгерту
С)зерттеу жолы
D) біліммен қаруландыру
Е) оқу материалдарының түсінікті берілуі
11.Әліппе кезеңінде дыбыстарды ажырату үшін пайланылатын әдістің бірі
А) буындағы не сөз ішіндегі үйретілетін дыбысты көтерің әуенмен айқындап айту
В)сөз ішінде келтіру
С)таңбасын көрсету
D) буынға бөлу
Е) дауысты не дауыссыз екенін айту
12.Сөзді толықтыру әдісі дегеніміз не?
А) оқушыларға таныс сөздің алдына немесе соңына тағы ыбысты қосу арқылы жаңа сөзщ танытылады
В)сөзді ойынан ойлап табады
С)дыбысты таңбалайды
D) дыбыстан буын құрайды
Е) сөйлем мен сөзді бөліп алады
13. Әліппе кезеңінде басымырақ жүргізілетін тіл дамыту жұмыстары бағыттарының бірі
А) сөздік жұмысы
В)байланыстырып сөйлеу жұмысы
С)омониммен жұмыс
D) сөз тіркесі, сөйлеммен жұмыс
Е) антониммен жұмыс
14.Отан тарауына қатысты тақырыптардың тәрбиелік мәні неде
А) патриоттық
В)салауаттық
С)ұлттық
D) адамгершілік
Е) эстетикалық
15.Мәнерлеп оқу деген не, басты талап
А) Мәтінді дұрыс оқу
В)дағдылы оқу
С)түсініп оқу
Достарыңызбен бөлісу: | 
