Батыс қазақстан облысы білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта


Тамырға салатындар мен иіскейтіндердің қайсысы кӛбірек зиянды? 4-оқушы



бет65/139
Дата01.12.2022
өлшемі1,6 Mb.
#54101
түріСборник
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   139
Байланысты:
asz

4.Тамырға салатындар мен иіскейтіндердің қайсысы кӛбірек зиянды? 4-оқушы Бәрінің де әсер салдары бірдей. Бәрібірқанға түседі, бәрібір сана уланады.Кӛп шеккен адамның миы құрғап кетеді . Нашақорлар «иіскеген ештеңе емес,мұрынға тұрып қалады» деп қателеседі ,тамырға салмасаң болды,зиянсыз деп ойлайды.Шын мәнісінде айырмашылық жоқ. Тек ләззат үшін иіскеген кезде 0,5г қажет болса, тамырға салғанда 0,1 граммнан ақ ләззат алады.
  1. «Кім алғыр?» ойыны


Бұл кезеңде топ басшылары асық алады, асықтағы сәйкес нӛмірі бойынша тапсырманы топ «ш»нде орындайды. Содан соң топтың бір адамы жауабын береді

IY. «Кӛкпар» тартыс ойыны


Бұл кезеңде топтар кезектесіп мақал айтады. Ең кӛп мақал айтқан топ жеңімпаз атанады. Топтар ең алдымен топ ішінде 2-3 минут дайындалады. 1-топ: Ауру қалса да, әдет қалмайды.
Ас тұрған жерде ауру тұрмайды. Тәні саудың - жаны сау.
Ауру баптандап кіріп, мысқылдап шығады.

II. бӛлім «Бірінші байлық - денсаулық»


Шарты: Зиянды әдетер тақырыбына байланысты ӛлең-шумақтар.
  1. оқушы: Айнҧр


Ерте тұрып, бұлақ басына Бара қой да, жуыншы сен
Суық тию, тымау-сымау асынбай, Жуымайды бойыңа!
Баршаға сен денсаулық тіле-Ауырмайсың сен сонда. Ақыл тасты жарады,
Арақ басты жарады Арағыңды жуытпаймын.

YI. «Уланбасын ӛмірің» кӛрініс YII. Қорытынды


.
«Эволюциялық ілім» қолданбалы курс бағдарламасы (11сыныпқа арналған)
Бағыты: жаратылыстану – математика Бағдары: биология - химия Қҧрастырғандар:
Зейнуллина Р.Б. - №41 МЛ-нің жоғарғы санатты биология пәні мұғалімі Айткалиева Ж.Б. - А.Тайманов атындағы №34 МГ-ның жоғарғы санатты биология пәні мұғалімі


Тҥсінік хат


Білім қҧрылымындағы курстың орны: «Эволюциялық ілім» биологиядағы негізгі курстың құрамды бӛлігі.

Курстың мақсаты:


    1. Эволюциялық идеялардың даму тарихын, қалыптасуын түсіндіру.

    2. Әр алуан түрлердің шығуын және олардың тіршілік ортасына бейімділігінің себептерін эволюцияның қозғаушы күштері мен олардың мәні туралы білімге сүйеніп түсіндіру.

    3. Тіршіліктің тарихи даму заңдылықтарын дәлелдеу.

    4. Тірі ағзалардың қоршаған орта жағдайларына бейімделуін түсіндіру.

    5. Табиғаттағы бүкіл құбылыстар биологиялық эволюция тұрғысынан зерттелетінін ұғындыру.

    6. Эволюция барысында тірі ағзалардың күрделену ерекшеліктерін ұғындыру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   139




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет