Баяндама тақырыбы: «Оқытудың жүйелілік тәсілі не береді?» Орындаған: Жарқынбек Аңғар



бет1/6
Дата01.04.2023
өлшемі26,78 Kb.
#78287
  1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Функционалды СРО2-1676192838525-1677934548927




І.Жансүгіров атындағы жетісу университеті


БАЯНДАМА
Тақырыбы: «Оқытудың жүйелілік тәсілі не береді?»


Орындаған: Жарқынбек Аңғар

2023 ж
Жоспар
Кіріспе
Негізгі бөлім
1.Оқытудағы жүйелік тәсіл. Тәрбие жүйесінің сипаттамасы

2.Жүйелік-әрекеттік тәсіл түсінігі және оның мақсаттары



Интерактивті әдістер қазіргі оқу орындарында кеңінен қолданылады, сонымен қатар ақпаратты алудың заманауи құралдары: компьютерлер, Интернет, интерактивті тақталар және т.б. Мұндай жағдайларда оқытудың жаңа тәсілдерін тәжірибеде белсенді түрде қолдану маңызды. Олардың ішінде ең тиімдісі және бұрыннан қалыптасқаны – білім берудегі жүйелік-белсенділік тәсілі. Қазіргі уақытта ол Федералдық мемлекеттік білім беру стандартының негізі ретінде қабылданады.

Жүйелік-әрекеттік тәсіл түсінігі және оның мақсаттары


Жүйелік-белсенділік тәсілі – студент педагогикалық процестің белсенді субъектісі болатын әдіс. Сонымен бірге мұғалімнің оқу процесінде оқушының өзін-өзі анықтауы маңызды.
Оқытудағы жүйелік-белсенділік тәсілінің негізгі мақсаты – адамның пәнге және оқу процесіне деген қызығушылығын ояту, сонымен қатар оның өздігінен білім алу дағдыларын дамыту. Сайып келгенде, білімде ғана емес, өмірде де белсенді өмірлік ұстанымы бар тұлғаны тәрбиелеу нәтижесі болуы керек. Мұндай адам алдына мақсат қоя алады, оқу және өмірлік мәселелерді шеше алады және өз іс-әрекетінің нәтижесіне жауап береді. Бұл мақсатқа жету үшін мұғалімдер педагогикалық процесс ең алдымен бала мен мұғалімнің бірлескен іс-әрекеті екенін түсінуі керек. Оқу іс-әрекеті ынтымақтастық пен өзара түсіністік принциптеріне негізделуі керек.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет