Сабақтың басы. Қызығушылықты ояту.
7 минут
|
Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі, оқушыларды түгендейді.
Ұйымдастыру кезеңі
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды.
Сыныптастарының пікірін толықтырады. Өз ойымен бөліседі. Сабақты «Жемістер, көгөністер» ойынымен бастаймыз.
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
Мейірімді жүрекпен, Ақпейілді тілекпен, Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық. Аққаламен танысып, Мүсінін бірге жасайық.
(ҚЕ) Қауіпсіздік техникасы ережелері:
Жұмыс орныңды таза ұста.
Ермексаз бен құралдарды аузыңа салма.
Тек арнайы тақтайшада ғана жұмыс істе.
Жұмыстан кейін қолыңды сүлгімен сүрт немесе жу.
|
Сәлемдеседі. Тыңдайды.
Сұрақтарға жауап береді: Мүсін дегеніміз не?
Мүсін қандай заттардан жасалады?
Мүсіннің ерекшелігі неде?
Психологиялық ахуалға берілген өлең шумақтарын мұғаліммен бірге қайталап айтады.
|
Оқушыларды қол шапалақтау арқылы бағалау.
|
Интербелсенді тақта.
Қажетті құрал-жабдықтар: оқулық, жұмыс дәптері, ермексаз, стек, плёнкалы төсеніш.
|
