«Бекітемін» Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Құмарова А. Б


Білімді бақылаудың әртүрлі деңгейлеріндегі білімді бағалаудың шкаласы мен критериилері



жүктеу/скачать 115,47 Kb.
бет25/30
Дата25.01.2023
өлшемі115,47 Kb.
#62836
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
Байланысты:
kazakstan tarihy

Білімді бақылаудың әртүрлі деңгейлеріндегі білімді бағалаудың шкаласы мен критериилері.
Барлық бақылау түрлері-ағымдық, аралық, рейтинг, қорытынды бақылау рейтингі-100 баллдық-100% жүйе бойынша жүзеге асырылады. Бұл ретте ағымдағы бақылауды жүргізу кезінде білімді бағалау (тәжірибелік сабақтар, дәрістер, СОӨЖ, СӨЖ) осы жүйеге негізделген, бірақ егжей -тегжейлі өлшемдер бойынша, ал қорытынды бақылауды жүргізу кезінде-кестеде келтірілген өлшемдер бойынша жүргізіледі.


Ағымдағы бақылау жүргізу кезінде білімді бағалау шкаласы мен критерийлері
( тәжірибелік сабақтар, СОӨЖ, СӨЖ)*



№
р\с

Орындалу критерий-лері

Өте жақсы
90-100 бал

Жақсы
75-89 бал



Қанағаттанар-лық
50-74 бал



Қанағаттанарлық-сыз
10-49 бал

1

Сабаққа қатысу

міндетті

міндетті

міндетті

міндетті

2

Дайындық деңгейі бойынша өз бетімен дайындалуға арналған

Бағдарламалық материалды меңгеру толық, ешқандай қате пайда болған жоқ өзіндік ойлау

Бағдарлама-лық материал 75% - дан төмен емес игерілген, жауап беру кезінде қате жіберілмеген

Бағдарламалық материал 50% - дан кем емес игерілген принципиалды емес дәлсіздіктер немесе оқытушы көмегімен студент түзеткен принципті қателіктер жіберілген



Бағдарлама-лық материал-дың жартысынан астамын игермеген, жауаптарда принципті қателіктер жіберген

3

Тақырып бойынша талқылауға

белсенді

беленді

сирек қатысады

қатыспайды

4

Дұрыс орындалған зерттеулер, СӨЖ, тест және т. б. сұрақтарға жауаптар саны.

86- 100%

75-85%

60-74%

60%-тан кем

5



Тапсырмаларды өз бетінше орындау

Тапсырмаларды 100% өз бетінше орындау

Тапсырмаларды өз бетін-
ше 75-89%орындау



Тапсырмаларды өз бетінше 50-74% орындау

Тапсырманы
50% - дан кем өз бетінше орындау

6


Тапсырмаларды орындау кезінде жіберілген қателер мен дәлсіздіктер сипаты

Студенттің өзі түзеткен принципиалды емес дәлсіздіктер

Студенттің өзі түзеткен принципиалды емес дәлсіздіктер немесе принципті қателер

Оқытушының көмегімен студенттің түзеткен принципиалды емес дәлсіздіктер немесе принципті қателер

Өрескел қателер

7

СӨЖ тақырыптары мен орындалуы бойынша өз бетінше дайындалған әдебиет көздері

Оқулықтар, монографиялар,
ғаламтордан алынған көздер

Пән бойынша оқытушы ұсынған оқулықтар, мерзімді басылымдар, ғаламтордан алынған көздер, қосымша әдебиеттер.

Пән бойынша оқытушы ұсынған оқулықтар, сондай-ақ, қосымша әдебиеттер

Оқытушы ұсынған пән бойынша оқулықтар

8

Қорытынды мен ұсыныстарды құрастыру

Қорытынды барлық деректерді толық талдауда, нақты дәлелденген о

Қорытынды барлық деректерді толық талдауда, оқытушының көмегімен жасалған, жекелеген мәселелер негіздеуді талап етеді

Материалды жүйелеуге қиналды, оқытушының көмегі қажет болды

Оқытушы-ның көмегінсіз материалды жүйелендіре алмады

9

СӨЖ орындалу барысы мен нәтижелерін жазбаша рәсімдеу

Талаптарға сәйкес

Талаптарға сәйкес

Принциптік маңызы жоқ жекелеген қателіктер жіберілген

толық емес,қатемен безендіріл-ген

10

Сабақта, дәрісте,СОӨЖ болмауы

0 балл










11

СӨЖ болмауы

0 бал










12

Дәрістер, конспектісі-нің болуы және бақылау сұрақтарына жауап беру.

конспектінің болуы және бақылау сұрақтарына толық жауап беру

конспектінің болуы және бақылау сұрақтарына толық жауап беру

конспектінің болуы және бақылау сұрақтарына жауаптың болмауы

Конспектілер болмауы
және бақылау сұрақтарына жауаптар

* № 2,4,5,6,8бағалауды шығару кезінде басым критерийлер болып табылады


- СӨЖ бағалау үшін 2, 4-9, 11 критерийлерді қолдану. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерийлерін ЦӘК өз бетінше әзірлейді

рср в балмен

рср
в %

ртест в балмен

ртест
в %

рэкз в
балмен

рэкз
в %

оценка




ри
в %

рибуквен.

3,68-4,0

95-100

3,68-4,0

95-100

3,68-4,0

95-100

95-100

А

Өте жақсы

3,34-3,67

87-94

3,34-3,67

87-94

3,34-3,67

87-94

87-94

А-

3,10-3,33

85-86

3,10-3,33

85-86

3,10-3,33

85-86

85-86

В+

жақсы

2,68-3,00

80-84

2,68-3,00

80-84

2,68-3,00

80-84

80-84

В

2,34-2,67

74-79

2,34-2,67

74-79

2,34-2,67

74-79

74-79

В-

2,10-2,33

70-73

2,10-2,33

70-73

2,10-2,33

70-73

70-73

С+

қанағат-танарлық

1,68-2,00

65-69

1,68-2,00

65-69

1,68-2,00

65-69

65-69

С

1,34-1,67

61-64

1,34-1,67

61-64

1,34-1,67

61-64

61-64

С-

1,10-1,33

55-60

1,10-1,33

55-60

1,10-1,33

55-60

55-60

D+

0,80-1,00

50-54

0,80-1,00

50-54

0,80-1,00

50-54

50-54

D

0,00-0,79

0-49

0,00-0,79

0-49

0,00-0,79

0-49

0-49

D-

қанағат-танарлықсыз

Қорытынды рейтинг 60% жіберу рейтингінен және 40% қорытынды бақылау бағасынан тұрады.


Емтихан ведомосына пән бойынша қорытынды баға төменде келтірілген кестеге сәйкес балдардың сандық және әріптік эквивалентінде қойылады.
Пән бойынша әріптік-баллдық-рейтингтік баға

Әріптік жүйе бойынша баға

Балдардың сандық баламасы

Пайыздық мазмұны %

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау

А

4,0

95-100

өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

жақсы


В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

қанағаттарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

қанағаттанарлықсыз

2.13.Аралық және емтихан бақылауының сұрақтары:
Аралық бақылауғаарналған сұрақтары:
№1 аралык білімді бакылау тапсырмалары

  1. Қазақстан тәуелсіздік идеясының тарихи эволюциясы.

  2. Түркі дәуіріндегі ойшылдар және ғалымдар еңбектері ( Абу Наср әль-Фараби, А.Яссауи, М.Қашғари, Ж.Баласағұни, Ибн Сина, Р.Бируни).

  3. Түркі халықтарының материалдық және рухани мәдениетін зерттеудеолардың фольклорлық ескеріткіштері, археологиялық және жазбаша дәлелдемелер

  4. Түркі дәуіріндегі Орталық Азия халықтарының рухани мәдениті мен әдебиетіне қосқан үлесі

  5. Қазақстан территорирясындағы этникалық процестер және оның қазақ халқының дамуына қосқан үлесі

6. Қазіргі заманғы Қазақстан тарихи ғылымдағы Алаш қозғалысы тарихнамасы зерттеу.
7. 1920-1930 кеңестік реформалардың салдарлары туралы тарихи зерттеу.
№2 аралык білімді бакылау тапсырмалары

  1. 1937-1938 жылдардағы Қазақстандағы жаппай саяси қуғын: зиялылардың қайғылы тағдыры.

  2. Қазақстан Республикасындағы қазіргі заманғы саяси партиялар, қоғамдық қозғалыстар мен ұйымдар.

  3. Қазақстан Республикасында қазақ тілінің мәртебесі туралы

  4. Тәуелсіз Қазақстанды құру және дамытудағы Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н.А. Назарбаевтың қызметі және рөлі.

  5. Қазақстан дамуының басты негізі-мемлекеттік бағдарламалар.

  6. Қазақстанның тұрақты экономикалық дамуы үшін «Нұрлы жол» бағдарламасының мәні.

  7. Білім беру, ғылым және мәдениет дамуындағы басым бағыттар

  8. Этносаралық және конфессияаралық қарым-қатынастардың тұрақтылығы сақтау



2.14. Емтиханға дайындалуға арналған сұрақтар : І бөлім. «Ежелгі және ортағасыр тарихы»



  1. Қазақстандағы тас дәуірінің ерекшеліктері.Палеолит, мезолит, неолит.

  2. Тас дәуіріндегі адам және қоғамның шығу тариыхы.

  3. Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеті. Қола дәуіріндегі Қазақстан.

  4. Сақ тайпалары: шаруашылығы, мәдениеті, діні.

  5. Үйсін тайалары: әлеуметтік экономикалық және саяси тарихы.

  6. Ерте темір дәуіріндегі тайпалардың мәдениеті,өнері,діні.

  7. Сармат тайпалары:шаруашылығы,мәдениеті, діні

  8. Қаңлы тайпалары: әлеуметтік-экономикалық және саяси тарихы.

  9. Ғұн тайпалары, шаруашылығы, қоғамдық құрылымы,саяси тарихы.

  10. «Түрік» этнонимінің шығу тарихы.

  11. Түрік қағанаты және оның саяси тарихы (552-603жж.).

  12. Түркеш қағанаты және оның саяси тарихы (704 – 756 жж).

  13. Батыс Түрік қағанаты және оның саяси тарихы.(603-704жж.).

  14. Қарлұқ қағанаты және оның саяси тарихы (756-904 ж.ж)

  15. Оғыз мемлекеті және оның саяси тарихы (ІХ – ХІ ғас.басы).

  16. Қимақ мемлекеті,оның ішкі және сыртқы саясаты (ІХ-ХІ ғғ.)

  17. Қарахан мемлекеті және оның саяси тарихы (942-1210жж.).

  18. Қарақытай мемлекеті және оның саяси тарихы (1128-1313жж).

  19. Наймандар, Керейлер, Жалайырлар: олардың Х-ХІІІ ғғ.қоғамдық-саяси құрылымы.

  20. Қыпшақ хандығы: этникалық құрамы, саяси тарихы (ХІ-ХІІІ ғас.басы)

  21. Ұлы Жібек жолының тарихы.

  22. Қазақстанда ислам дінінің таралуы,мемлекеттер тарихына әсер етуі.

  23. Отырар апаты.Моңғолдардың Қазақстан жеріне басып кіруі.

  24. Моңғол ұлыстарының құрылуы.

  25. Моңғол шапқыншылығының зардаптары.

  26. Алтын Орданың тарихы және оның күйреуі.

  27. Ақ Орда мемлекетнің тарихы. (XIVғ. ІІ жартысы -XV ғ.).

  28. Әмір –Темірдің Ақ Орда мен Моңғолстанға жорығының тарихы.

  29. Моғолстан мемлекетінің тарихы (XIV ғас.ортасы. XVI ғас.басы.)

  30. Ноғай Ордасының нығаюы, саяси тарихы (XIV-XVғас).

  31. Әбілхайыр хандығының тарихы. Көшпелі өзбектер мемлекеті(XІV-XVIғ.)

  32. Қазақстанның ортағасырлық қалалары. Материалдық мәдениет және өнер.

  33. Қазақ жүздері, олардың территориялық орналасуы және , құрамы.

  34. Қазақ хандығының құрылуы (XV – XVI ғғ.)

  35. Қазақ халқының этногенезі. «Қазақ» этнонимінің шығу тарихы.




жүктеу/скачать 115,47 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents