«бекітемін» жэф деканы
жүктеу/скачать 445,77 Kb. Pdf көрінісі
|
| «АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ» КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС АКЦИОНЕРЛІК ҚОҒАМЫ «БЕКІТЕМІН» ЖЭФ ДЕКАНЫ _____________М.У.Зияханов «______»__________ 2016 ж. 2016 ЖЫЛЫ ОҚУҒА ТҮСКЕНДЕРГЕ АРНАЛҒАН ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ «5В070200-АВТОМАТТАНДЫРУ ЖӘНЕ БАСҚАРУ» мамандығы бойынша АЛМАТЫ 2016 ж. 2
ТАҢДАЛАТЫН ПӘНДЕР № р/б П ән де р ци кл ы
П ән ні ң сан ды қ ко ды Пән атауы
С емест р Кр ед ит
сан ы
1 курс 1 ООД 1107 Экологиялық тұрақтылық және өміртіршілік қауіпсіздігі 2 3
2 2 БД 1212 AutoCad –та компьютерлік сызу негіздері 2 3 1212 AutoCad-та 3D-моделдеу негіздері 2
ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ТҰРАҚТЫЛЫҚ ПЕН ТІРШІЛІК ҚАУІПСІЗДІГІ Пререквизиттер: Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар Постреквизиттер: Еңбекті қорғау (Өндірістік процестердің қауіпсіздігі). Оқу мақсаты: Техникада антропогендік және шығу тегі табиғи келеңсіз салдарынан адамды қорғау, жайлы тұрмыс жағдайын жету. Қысқаша мазмұны (негізгі бөлімдер): болашақ өмірді қолдау үшін қоршаған ортаның қабілетін нашарлатпай ұрпақ қажеттіліктеріне жағдай жасау. Қазіргі және болашақ ұрпақтардың конституциялық экологиялық мүдделерінің қауіпсіздігін және экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету. Халықаралық нормалар мен орнықты даму қағидаттарына сәйкес экологиялық стратегияны және экологиялық саясатты дамыту. Оқудың нәтижесі: Білу керек: экономиканың объектілеріне өмір қауіпсіздікті басқару саласында жұмыс берушілер мен мамандардың сауатты іс-әрекеттеріне жету жағдайлары мен еңбекті қорғауды жақсарту, төтенше жағдайларда өндірістік персоналды қорғау.
Қабілеті болу керек: әдістері мен құралдарын жақсы түсінісуді қалыптастыру және сондай-ақ тәуекел салдарын азайту үшін, жұмыс орнында және кез келген қызметте әлеуетті қауіптер бар екендігіне студенттерді қалыптастыру. Дағдысы болу керек: қауіптер себептерін талдау және техникалық жүйелерді істен шығу себептерін анықтау.
қауіпсіздігі және еңбекті қорғау ұйымдастыру жөніндегі құзыретті. Техникалық жүйелерді істен шығу себептерін анықтау.
3
және техногендік қауіптің көзі ретінде техникалық жүйелерінің жұмыс істеуін зерттеу. Қысқаша мазмұны (негізгі бөлімдері): қауіпсіздік туралы негізгі ұғымдар. Қауіпсіздіктің негізгі критерийлері, классификациясы, қоршаған ортаны қорғау саласындағы ұлттық қауiпсiздiгiне төнген қатерлер. Төтенше жағдайдың деңгейлері мен белгілері. (Төтенше жағдай). Төтенше жағдайдың жіктелуі және кодтау. Техникалық жүйелердің сенімділігі теориясы. Қауіптер мен техникалық жүйелердің істен шығуын талдау әдістері. Оқудың нәтижесі: Білу керек: техникалық жүйелерімен айналысатын кезде адамның қателік жүйесінің әдістері; техногендік сипаттағы төтенше жағдайларды жіктеу, табиғи, әлеуметтік-саяси және әскери сипаты; тәуекел қолайлылығының әдістемесі. Қабілеті болу керек: төтенше жағдайлардың классификаторға сәйкес қайта кодтау; аумақтық тарату критерийлер, экономикалық шығындарға және құрбандардың санына қарай төтенше жағдайдың деңгейін анықтау. дағдылануы: қауіптер себептерін талдау және техникалық жүйелерді істен шығу себептерін анықтау.
қауіпсіздігі және еңбекті қорғау ұйымдастыру жөніндегі құзыретті. Техникалық жүйелерді істен себептерін анықтау
объектілерін автоматтандыру. Оқу мақсаты: студенттердің жалпы техникалық және арнайы пәндерді меңгеруде, сонымен қатар келешектегі кәсіптік жұмысқа қажет болатын білімдерді алу, дағдылану.
(сызбалы геометрия), сызбаларды құрастыру тәжірбиесі (техникалық сызу), компьютерлік графика негіздері (AutoCAD).
сызықтардың, беттердің кескіндерін тұрғызу теориясының негіздерін; сызбаларды және сұлбаларды орындау және рәсімдеу, мәтіндік құжаттарды орындау ережелер. Қабілеті болу керек: геометриялық фигуралардың өзара тиістілігіне және өзара қиылысуына қатысты типтік есептерді есептер шығара алу, сонымен қатар оларды компьютерлік графикалық жүйелерде де шығару; AutoCAD жүйесінде екі өлшемді сызбаларды орындау; сызба бойынша детальдардың геометриялық формасын және өлшемдерін анықтау; AutoCAD жүйесінде заттың үшөлшемді моделін жасау, сол арқылы оның сызбасын орындау. 4
құрастыру, орнату және т.б. сызбаларын, сұлбалар, мәтінді құжаттар және т.б.) конструкторлық құжаттарды орындау. Құзыреттер: қазіргі заманғы бағдарламалық қамтамасыз ету инженерлік- техникалық жүйелері бар жобалау-техникалық құжаттамасына және жұмыс дағдыларын дамыту меңгеру.
Пререквизиттер: Математика I, Физика I, Математика II, Физика II. Постреквизиттер: Басқару жүйелерінің типтік жобалық шешімдері, ЖЭС объектілерін автоматтандыру. Оқу мақсаты: студенттердің жалпы техникалық және арнайы пәндерді меңгеруде, сонымен қатар келешектегі кәсіптік жұмысқа қажет болатын білімдерді алу, дағдылану.
негіздері (сызбалы геометрия), сызуларды құрастыру ережелері, AutoCAD екі өлшемді сызу негіздері, AutoCAD жүйесінде 3D модельдеу.
сызықтардың, беттердің кескіндерін тұрғызу теориясының негіздерін; сызбаларды және сұлбаларды орындау және рәсімдеу, мәтіндік құжаттарды құру ережелері. Қабілеті болу керек: геометриялық фигуралардың өзара тиістілігіне және өзара қиылысуына қатысты типтік есептерді есептер шығара алу, сонымен қатар оларды компьютерлік графикалық жүйелерде де шығару; AutoCAD жүйесінде екі өлшемді сызбаларды орындау; сызба бойынша детальдардың геометриялық формасын және өлшемдерін анықтау; AutoCAD жүйесінде заттың үш өлшемді моделін жасау, сол арқылы оның сызбасын орындау. Дағдысы болу керек: AutoCAD жүйесінде әртүрлі (үш өлшемді модельдердің құрастыру, орнату және т.б. сызбаларын, сұлбалар, мәтінді құжаттар және т.б.) конструкторлық құжаттарды орындау. Құзыреттер: қазіргі заманғы бағдарламалық қамтамасыз ету инженерлік- техникалық жүйелері бар жобалау-техникалық құжаттамасына және жұмыс дағдыларын дамыту меңгеру. Кафедра: инженерлік кибернетика.
№ р/б П ән де р ци кл ы
П ән ні ң сан
ды қ ко ды Пән атауы
емест р Кр ед ит
сан ы
2 курс 1
ООД 2106
Қоғамның саяси-құқықтық және
әлеуметтік-рухани негізі
3 4 Қазіргі кезеңдегі қоғамның әлеуметтік институттары: саясат, құқық, дін.
3 5 2 БК 2208
Теориялық экономика және экономикалық тәжірбие
4 2 Әлеуметтік-экономикалық дамудың қазақстандық моделі
4
БД 2211
Программалау технологиялары 3 4
3 4 БД 2213 Өлшеу және автоматтандыру мәселелері графикалық программалау
3 2 Автоматтандыру жүйелерін бағдарламалық қамтамасыз ету үшін
3 5 БД
2215 Ықтималдықтар теориясы және
математикалық статистика 3 2 Нәтижелерді математикалық өңдеу 3 6 БД 2216
Электроника 4 3 Микроэлектрондық құрылғылар 4 7 БД 2217
Төртполюстілер теориясы 4 2 Көрсеткіштері таратылған және шоғырланған тізбектер 4 8 БД 2218 Метрология, стандарттау, сертификаттау және сапаны басқару 4 3 Метрология және өлшеулер 4 9 БД 2220
Автоматика элементтері мен құрылғылары 4 3 Автоматтандырудың техникалық құралдары 4
САЯСАТ, ҚҰҚЫҚ, ДІН. Пререквизиттер: Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар. Постреквизиттер: Философия Оқу мақсаты: демократиялық мәдениетті қалыптастыру, сондай-ақ, студенттердің бойында қазіргі кезеңдегі қоғамдағы әлеуметтік институттар туралы ғылыми білімді қалыптастырып, белгілі бір қоғамдық құбылыстар мен жағдайларды бағалауда ғылыми тәсілдерді қолдануды үйрету, өздерінің кәсіби мәселелерінің шығармашылық шешімдеріне қажетті білім қорымен қаруландыру. Қысқаша мазмұны (негізгі бөлімдері): әлеуметтік институттарды қалыптастыру; әлеуметтік институттардың белгілері, элементтері және типтері; әлеуметтік институттардың мақсаты, фукциялары мен дисфункциялары; саяси институттар; құқық әлеуметтік институт ретінде; дін әлеуметтік институт ретінде; қазіргі кезеңдегі әлеуметтік институттар; қазіргі кезеңдегі қазақстандық қоғамның әлеуметтік-саяси дамуы мен жаңаруы. Оқудың нәтижесі: Білу керек: әлеуметтік институттардың қалыптасуы мен даму заңдылықтары; әлеуметтік институттардың негізгі функциялары мен дисфункциялары; қазіргі кезеңдегі қазақстандық қоғамдағы әлеуметтік институттардың ролі.
6
өміріндегі құбылыстар мен жағдайларды танып біліп бағалауда жеке өзіндік көзқарасын қалыптастыру. Дағдысы болу керек: әр түрлі дереккөздерін салыстыра отырып, мағлұматтардың дәлелдігін анықтап, қазіргі кезеңдегі қоғамның жағдайы мен даму тенденцияларын бағалау және талдау.
Қазақстандағы құқықтық жүйесі мен заңнама негіздері бойынша білімге ие. Кафедра: Әлеуметтік пәндер
НЕГІЗІ Пререквизиттер: Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар. Постреквизиттер: Философия Оқу мақсаты: қоғамның саяси-құқықтық және әлеуметтік-рухани негізде қызмет етуі мен дамуы туралы білім жүйесін студенттердің бойында қалыптастыру
қалыптасуы мен дамуының негізгі этаптары; қоғамның әлеуметтік-рухани негізі; қоғамдағы тұлғаның саяси қызығушылық қатынастары; Қазақстандағы азаматтық қоғамды қалыптастыру мәселелері. Оқудың нәтижесі: Білу керек: қазіргі қоғамның саяси-құқықтық және әлеуметтік-рухани өмірінің негізі мен даму заңдылықтары, қазіргі кезеңдегі қоғам мен адамзаттың өзекті мәселелері мен оларды шешу жолындағы әр түрлі ғылыми тәсілдерді білу.
Қабілеті болу керек: саясат, құқық, діннің қоғам өмірінде алатын ролі туралы білімді жүйелеу, өзіндік азаматтық позициясын қалыптастырып, қоғам алдындағы әлеуметтік жауапкершілігін мойындау.
талдау,алынған білімнің көмегімен қоғамдағы қатынастарды реттеудегі байланыстар, жеке және кәсіби салада жаңа білім қорын игеру.
Қазақстандағы құқықтық жүйесі мен заңнама негіздері бойынша білімге ие. Кафедра: Әлеуметтік пәндер ТЕОРИЯЛЫҚ ЭКОНОМИКА ЖӘНЕ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТӘЖІРБИЕ Пререквизиттер: Экологиялық тұрақтылық және тіршілік қауіпсіздігі (Экологиялық және технологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету) Постреквизиттер: Экономика және өндірісті ұйымдастыру (Экономика және өндірісті ұйымдастыру) Оқ мақсаты: қоғамның экономикалық даму заңдары мен оның тиімді қызмет етуі мәселелері туралы білім жүйесін қалыптастыру. Қысқаша мазмұны (негізгі бөлімдері): экономикалық жүйелердің теориясы; нарықтық жүйесі және оның жұмыс істеу механизмі; фирма және кәсіпкерлік теориясы; экономикалық өсу және нарықтық экономиканың тұрақсыздығы;
7 қазіргі заманғы нарықтық экономика жағдайында мемлекеттің экономикалық саясаты. Оқудың нәтижесі: Білу керек: экономикалық процестердің даму заңдылықтарын; экономикалық ойдың негізгі ұғымдарын; нарықтық тетіктің жұмыс істеуін, реттеу және экономикаға мемлекеттің әсер ету принциптерін;
сипаты және нысандары туралы білімді ұйымдастырады; экономикалық құбылыстар мен заңдарды ғылыми білімді әдістерін практикада қолдану; Дағдысы болу керек: ұлттық және әлемдік экономиканың әлеуметтік- экономикалық дамуының жай-күйі мен үрдістері бағалау және талдау; практикалық міндеттерді шешу үшін экономикалық білім қолдану. Құзыреттер: ұйымдастырушылық, экономикалық және басқарушылық міндеттерді шешу үшін білім мен дағдыларға ие. Кафедра: Экономика, ұйымдастыру және басқару ӘЛЕУМЕТТІК-ЭКОНОМИКАЛЫҚ ДАМУДЫҢ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ МОДЕЛІ Пререквизиттер: Экологиялық және технологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету (Экологиялық тұрақтылық және тіршілік қауіпсіздігі)
Экономика және өндірісті ұйымдастыру ( Экономика және өндірісті ұйымдастыру). Оқудың мақсаты: өз ерекшелігі және даму үрдістері бар Қазақстан Республикасының ұлттық экономикалық жүйесі туралы тұтас көзқарас қалыптастыру.
ұлттық экономиканың елдің экономикалық жүйесі болып табылады; және әсіресе экономиканың қазақстандық үлгісін құру; Қазақстанның экономикалық өсу ағымдағы моделі; Қазақстан Республикасы экономикасының өндірістік құрылымын дамуының негізгі тенденциялары; Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік саясат жөніндегі басымдықтары.
жұмыс істеуін; ұлттық экономиканың даму мақсаттары мен жолдары туралы; ұлттық экономикалық жүйенің мемлекеттік басқару негіздері; ұлттық экономиканың даму бағдарламалары бойынша; Қабілеті болу керек: макроэкономикалық саясатты түрін анықтау; Қазақстанда институционалдық реформалар бағытын түсіну; ұлттық экономиканы дамыту мен оның барлық кешендерінің нақты мемлекеттің әлеуетін салыстыру; дағдылануы: қазіргі экономикалық ойлау, ұлттық экономиканың негізгі элементтерінің дамуына тұтас көзқарас; Қазақстанның ұлттық экономикалық моделін әзірлеуге үрдістерін болжау және талдау. Құзыреттер: ұйымдастырушылық, экономикалық және басқарушылық міндеттерді шешу үшін білім мен дағдыларға ие. Кафедра: Экономика, өндірісті ұйымдастыру және басқару
8
ГРАФИКАЛЫҚ ПРОГРАММАЛАУ Пререквизиттер: Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар, Математика I, Математика II. Постреквизиттер: Автоматты басқару жүйелерін есептеу (Автоматты басқару жүйелерін зерттеу), Басқару объектілерін сәйкестендіру және модельдеу (Автоматты басқару объекттерін модельдеу).
автоматтандыру шешу үшін білім мен дағдыларды алу; графикалық бағдарламалау орталарын пайдалану қабілеттерін автоматтандыру есебін шешуді қалыптастыру. Қысқаша мазмұны (негізгі бөлімдері): автоматтандырылған және автоматты басқару жүйелері. Автоматтандыру және өлшеу есептері. Автоматтандыру құралдары. Matlab графикалық ортасының құрылымы мен программалаудың негізгі блоктары. LabView графикалық ортасының құрылымы мен программалаудың негізгі блоктары. Автоматтандыру және басқару міндеттерін шешу үшін графикалық бағдарламалаудың функционалдық мүмкіндіктері. Оқудың нәтижесі: Білу керек: автоматтандырылған және автоматты басқару жүйелерінің құрылымы; өлшеу және автоматтандыру негізгі міндеттері; графикалық бағдарламалау орталары принциптері.
мәселесін және объектілерін басқаруды автоматтандыру Дағдысы болу керек: өлшеу және автоматтандыру тапсырмаларға арналған графикалық бағдарламалау есептерін шешу үшін қазіргі заманғы құралдарын пайдалану.
үшін және білім мен графикалық бағдарламалау қазіргі заманғы құралдарын пайдалану дағдыларын жетілдіру үшін қабілеттерін қалыптастыру.
Математика I, Математика II. Постреквизиттер: Автоматты басқару жүйелерін зерттеу (Автоматты басқару жүйелерін есептеу), Басқару жүйелерінің объекттерін модельдеу (Модельдеу және бақылау объектілерінің сәйкестендіру).
жүктеу/скачать 445,77 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|