«Қазақстанның рухани қасиетті жерлері»жобасы:
«Туған елге тағзым»
|
Пән мұғалімдері,
сынып жетекшілер
|
Оқу жылы бойы
|
Оқушылардың әлеуметтік карталарын құру: - Жетім, өгей ата-анамен тұратын, ААҚҚ, көпбалалы, жағдайы төмен, толық емес отбасының балаларын анықтап,құжаттарын жинау;
- Құқықбұзушылыққа бейім, «қатер тобының» балаларын анықтап, тізімін құру.
|
Әлеуметтік педагог
1-11 сынып жетекшілері
Мектеп психологы
|
4.09.21 ж. дейін
|
Рухани-адамгершілік тәрбие
Мақсаты: жеке тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын қайта құру туралы қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарына, нормалары мен дәстүрлеріне сәйкес келетін "Рухани жағырудың" құндылық негіздері туралы терең түсінік қалыптастыру; "Өзін-өзі тану" негізінде рухани-адамгершілік тәрбие беру.
|
«Кел балалар оқылық» 1 – сынып оқушыларымен кітапханаға саяхат ұйымдастыру
|
Сынып жетекшілер, кітапханашылар
|
3.09
|
«Ұлылықтың басында ұстаз тұрар!»
|
Педогог ұйымдастырушы
|
6-10.09
|
Жалпыға бірдей білім беру қорынан көмек алатын оқушыларды анықтау
|
Әлеуметтік педогог
|
4-22.09
|
«Балаға қуаныш сыйла» акциясы
|
Сынып жетек\лер, Қ.К мүшелері
|
14.09
|
«Қызғалдақ» қыздар ұйымы мен «Азамат» ұлдар ұйымының жұмысын ұйымдастыру (жеке жоспар бойынша)
|
ДТІЖО
|
13-17.09
|
Діни экстремизм мен лаңкестіктің алдын алу іс – шара жоспарын
|
ДТІЖО
|
20-24.09
|
«Дебат» қозғалысы
«Ұшқыр ой алаңы»
Сөйлеу стилі және ойды жеткізу
|
Педогог ұйымдастырушы
|
20-24.09
|
|
