Бекітемін: «Теміртау қаласының №9 мл» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры К. А. Нургалиева 2015 келісемін
жүктеу/скачать 47,1 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Үйірменің міндеті
- Тақырыптар мен бөлімдер Сағат сандары Оқудың түрлері мен әдіс-тәсілдері
- ІІ.Нормативті бөлім
- ІІІ.Ақпараттық әдістемелік бөлім. Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі: Бағалау мен аяқтау формалары
- Барлығы :12ұпай ІV.Білім мен біліктілікке қойылатын талаптар
- Оқушылар білуге тиіс
- Оқушылар дәлелдеуі тиіс
- Оқушы портфолиосы бөлімдері: ПАЙДАНЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
| Үйірменің мақсаты:
Оқушылардың сыныптан тыс уақытта шығармашылық ізденістерін, өзіндік қабілеттерін және қоғамдық қарым-қатынасын қалыптастырып, өзіндік талдау, жинақтау, жұмыста шапшаңдық таныту, өз ойын география тілімен өрнектей білуге машықтандыру. Үйірменің міндеті: - Оқушылардың оқу-тәрбие үрдісінде алған білімдерін әрі қарай дамытуға мүмкіндік жасап, қабілеттерін шыңдау; -мектепте алған білімді түрлі өмірлік жағдайларда келешекте таңдаған мамандықты меңгеруге қабілетін ашу, қойылған мәселелерді ғылыми әдістермен шешу, ақпараттың түрлі көздерімен жұмыс жасай және оны сыни тұрғыдан бағалай алу; - Оқушылардың қоғамдық белсенділігін дамыту; -Оқушылардың бойында табиғатқа деген сүйіспеншілікті нығайту. -Жер шарының табиғатын және тарихи мәдени ескерткіштерінің құндылығын қастерлеуге үйрету. - Оқушылардың өзара қарым-қатынастарын қалыптастыру, белгілі бір еңбек түріне баулу, оны дамытуға ықпал ету. І. Мазмұны:
ІІ.Нормативті бөлім Курсты оқыту барысында оқушылардың есептеу қабілеттерін дамыту және оны қолдану, теориялық білімдерін көтеру және жалпы білімдерін тереңдету жүзеге асырылады. кеңейеді.Қорытындылай келе география кеңістігі курсы бойынша оқушы біріншіден,карта,атласластардан дүние мемлекеттерінкөрсете алуы,шекарасын,географиялық орнына сипаттама беру,географиялық экономикалық жағдайына сипаттама беру, екіншіден картаның тілін меңгеруді-шартты белгілер жүйесін,картографиялық бейнелеу, үшіншіден картамен жұмыс жасай алу біліктері, яғни география курстарында карта бойынша географиялық координаталарды табу,географиялық орнына сипаттама беруді үйренеді. I және II жартыжылдықта бақылау жұмысы, тест жүргізу, географиядан практикалық жұмыстар алынып, бақылау сыныбымен салыстыру жүргізіледі. Мұнда әр окушының өзіндік шығармашылық ізденіс дағдыларын қалыптастыру, оларды дамыту мақсатында арнайы портфолиолар дайындалып, жинақталынады. Пән арқылы әр баланың қабілеті, эстетикалық талғамы, сауаттылығы, шығармашылық, дербестік қабілеттерінің дамуы бақыланып, сараланады. ІІІ.Ақпараттық әдістемелік бөлім. Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі: Бағалау мен аяқтау формалары: Жалпыөткізілетінсағат саны: аптасына 4,5 сағаттанбарлығы 153 сағат Материалдың дұрыс әрі сапалы баяндалуы, ұғымдар, теориялық білімдерін өзіндік жұмыстарда дәл қолдана білуі, өзіндік жұмыстарды орындауы жасай білуі ескеріледі. Оқушылардың білімі 12 ұпайлық жүйемен 3 деңгеймен бағаланады.(Әр жарты жылдық сайын) I-деңгей. Базалық (1-4 ұпай).Бұл деңгейде оқушылар пән бойынша теориядан хабарлық деңгейі. II-деңгей. Оқушының пән бойынша сауаттылық деңгейі яғни географиядан теориялық біліміне қарай бағалау.(1-4 ұпай). III-деңгей. Оқушыны практикаға баулу деңгейі, пәндік компоненттілігі (оқушының картамен, кескін картамен жұмыс жасай алуы, картаның шартты белгілерін оқи алу сауаттылығы ) (1-4 ұпай).
Барлығы :12ұпай ІV.Білім мен біліктілікке қойылатын талаптар: Оқушылардың география пәнінен алған білімдерін дамыта отырып,қоршаған ортаның табиғатын қорғауға түсіну. Өзінің ой-өрісін дамыта отырып,сын тұрғысынан ойлау қабілетін арттыру. Жер шарының табиғатын үйрете отырып түрлі деректер жинау іскерлігін дамыту. Оқушылардыі шығармашылық жұмыстары нәтижесінде өз білімін көтеруді ұйымдастыру Оқушылар білуге тиіс: -географиялық, саяси, экономикалық, басқа да ғылыми және әдістемелік ақпаратты, карталарды, мерзімді баспасөз басылымдарын, ғаламторды, білім берудің цифрлық ресурстарын қолдана білу дағдыларын дамыту; - өз өмірі және әрекеті барысында географиялық білімді тиімді пайдалана білуі үшін білім, дағды және шеберлікті меңгеру; Оқушылар дәлелдеуі тиіс: оқу еңбегіне қажетті біліктілік пен дағдыларды қалыптастыру, зерттеушілікке құштарлықты, зейін және байқағыштықты, логикалық ойлауды, есте сақтау қабілетін, сөз шеберлігін және көптілділікті, қиялдау, аумақтық бейнені қалыптастыра білу шеберлігін, қоршаған ортаны эстетикалық тұрғыдан қабылдау, өмірге шығармашылық көзқарасын және өз білімін арттыруға, дамытуға талпынушылықты қалыптастыру. Оқушы портфолиосы бөлімдері: ПАЙДАНЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР 1.Оқулық. 7сынып. 2. Бейсенова Ә.С., Шілдебаев Ж.Б., Сауытбаева Г.З. Экология. - Алматы, 2001ж. 3. Биология, химия, география №2, 1998; №3, 6 1999; №2,5 2000ж 4. Шілдебаөв Ж.Б. Қызықты экология.-2000ж. жүктеу/скачать 47,1 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||