ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ҚОРҚЫТ АТА АТЫНДАҒЫ ҚЫЗЫЛОРДА УНИВЕРСИТЕТІ
ПРАКТИКА КҮНДЕЛІГІ
2021-2022 оқу жылы
(2-академиялық кезең)
Қызылорда, 2022 жыл
«Келісемін»
_____________________________
_____________________________
___________ _______________
«____»_____________2022 жыл.
|
«Бекітемін»
Жаратылыстану институтының
директоры
____________ С.У.Қосанов
«____»_____________2022 жыл.
|
ПРАКТИКАНЫҢ ЖҰМЫС ЖОСПАР-КЕСТЕСІ
Оқу орнының атауы:
|
Қорқыт Ата атындағы Қызылорда университеті
|
Білім беру бағдарламасы:
|
6В01514 – «Информатика»
|
Білім алушы:
|
|
Курсы:
|
|
Оқу тобы:
|
|
|
|
р/с
№
|
Практиканың бағдарламасына сәйкес орындалатын жұмыстар тізбесі
|
Орындау мерзімі
(апта)
|
Ескертпе
|
басталуы
|
аяқталуы
|
1
|
Мектеп басышылығы, пән мұғалімдерімен кездесу.
|
1
|
1
|
|
2
|
Мектеп тарапынан практика жетекшісін бекіту.
|
1
|
1
|
|
3
|
Нормативтік құжаттарымен, мектептің ішкі ережесімен танысу.
|
1
|
1
|
|
4
|
Информатика пәні мұғалімдерінің пәндік әдістемелік бірлестігі жұмысымен танысу. Практика барысы туралы кіші педагогикалық кеңес отырысын өткізу.
|
2
|
15
|
|
5
|
Бекітілген сыныптың жетекшісімен сынып оқушыларымен танысу.
|
1
|
1
|
|
6
|
Сынып жетекшісінің іс-қағаздарымен танысу (электронды күнделік, оқушылардың портфолиосы, оқушыларды зерттеуге арналған психологиялық-педагогикалық карталар, тәжірибелік іс-шаралар құжаттары жинақталған құжаттар).
|
1
|
15
|
|
7
|
Пән мұғалімімен бірлесе отырып, алдағы жұмыстарға жоспар жасау.
|
1
|
1
|
|
8
|
Информатика кабинетімен, олардағы құралдармен танысу.
|
|
|
|
9
|
Информатика пәні мұғалімінің ҰМОЖ,ОМОЖ, ҚМОЖ жоспарларын оқып үйрену.
|
1
|
15
|
|
10
|
Сабаққа дидактикалық материалдар мен көрнекі құралдар дайындау.
|
1
|
15
|
|
11
|
Сынып оқушыларымен оқу-тәрбиелік жұмыстар өткізу.
|
1
|
15
|
|
12
|
Сабақтың оқу мақсаттарын анықтау, соған сәйкес оқытудың түрі мен әдісін таңдау.
|
1
|
2
|
|
13
|
«Цифрлық сауаттылық», «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар», «Информатика» пәндерінен ҚМЖ үлгілерімен танысу.
|
1
|
2
|
|
14
|
Сыныптағы оқушыларды зерттеу мақсатында сабақтарға қатысу .
|
1
|
15
|
|
15
|
Мектеп оқушыларының оқу-танымдық қабілетін қалыптастыруды және ұйымдастыруды меңгеру.
|
1
|
15
|
|
16
|
Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде әртүрлі әдіс-тәсілдерді пайдалана білу.
|
1
|
15
|
|
17
|
Оқушылардың тұлғалық қабілетін анықтауда түрлі педагогикалық зерттеудің әдістерін қолдануды меңгеру (жас өспірімдердің жеке-дара ерекшеліктерін зерттеу. Әр оқушының отбасындағы тәрбие жағдайын зерттеп-талдау).
|
1
|
15
|
|
18
|
Сынып мұғалімдерінің және практиканттардың ашық сабақтарына, оны талдауға қатынасу және хаттама жазу.
|
5
|
15
|
|
19
|
«Цифрлық сауаттылық», «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар», «Информатика» пәндерінен ашық сабақ өткізу.
|
5
|
15
|
|
20
|
Оқушылардың пән бойынша дәптерлерін үздіксіз тексеру, пәндерден диктант, бақылау жұмысын алу, тексеру, талдау.
|
2
|
15
|
|
21
|
Жеке оқушының ұжымдағы алатын орнын, өз сыныптастарымен қарым-қатынасын анықтау (социометрия жасау).
|
1
|
15
|
|
22
|
Сыныптағы бір оқушыны зерттеу, оған психологиялық-педагогикалық мінездеме жазу.
|
14
|
15
|
|
23
|
Ата-анамен жұмыс (ата-аналармен кездесу немесе бейнебайланыс арқылы оқушылардың үлгірімі, тәртібі туралы әңгіме өткізу).
|
5
|
15
|
|
24
|
Оқушылармен тәрбие сағаттарын, ашық тәрбие сағатын өткізу.
|
2
|
15
|
|
25
|
Пән бойынша сыныптан тыс жұмыстарға қатысу (пәндік үйірме, факультатив, элективті курс, оқушыларды олимпиадаға, ғылыми зерттеу жұмысына дайындау және т.б.жұмыстарымен танысу)
|
2
|
14
|
|
26
|
Мектептің педагогикалық кеңестің жұмысына қатысып, практика қорытындысын жасау.
|
15
|
15
|
|
Қолы______________________________
(оқу орнынан практика жетекшісі)
«_____» ______________2022 жыл.
ПРАКТИКАДАН ӨТУІ ТУРАЛЫ КҮНДЕЛІК-ЕСЕП
Білім алушы: ____________________________
|
№
|
Практика бағдарламасына
сәйкес әр күн үшін орындалған жұмыстардың атауы
|
Практиканың жеке тақырыптарының, жұмыстарының орындалу мерзімдері
|
Мектептегі практика жетекшісінің
қолы
|
басталуы
|
аяқталуы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Практика барысында меңгерген оқыту технологиялары мен оқытудағы озық әдіс-тәсілдердің және т.б. сипаттамалары.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Білім алушының қолы ___________________
«_____» _________________2022 жыл.
_________________________________________
(практиканың тікелей жетекшісі)
«_____» _________________2022 жыл.
2. Білім алушы практиканттың мадақтамалары мен жазалары.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. (Ұйымнан, кәсіпорыннан, мекемеден) практика жетекшісінің
қорытындылары.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(ұйымнан, кәсіпорыннан, мекемеден) практика жетекшісінің
қолы____________________
«_____» _________________2022 жыл.
Достарыңызбен бөлісу: |
