Суммативті бағалау:
DOPS (Баларда бүйрек зәр анализін талдау әдісі)
|
4
|
|
10
|
Иммунды профилактика.
|
Өткізу түрі: Дәрігер-педиатр қабылдауына қатысу. Шағын топтарда оқыту (SGL).
Ағымдық бағалау :
ауызша сұрастыру, эссе, науқасты шолуға қатысу, тақырыптық науқастарды талқылау, дискуссиялар, презентациялар
Суммативті бағалау:
LEQ, SAS (балаларға вакцина егу техникасын үйрену )
|
4
|
|
11
|
ДДСҰ балалар ауруларын бірлестіре жүргізу (БШАИЖ,ИВБДВ). (0-2 ай), (2ай – 5 жас).
|
Өткізу түрі: Дәрігер-педиатр қабылдауына қатысу. Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс, топта жұмыс істеуге негізделген (TBL).
Ағымдық бағалау :
ауызша сұрастыру, эссе, науқасты шолуға қатысу, тақырыптық науқастарды талқылау, дискуссиялар, презентациялар
Суммативті бағалау:
LEQ, SAS (көзге, құлаққа, мұрынға дәрілік заттарды тамызу)
|
5
|
|
|
Қорытынды сабақ
|
LEQ,SAQ, SAS
|
|
|
|
Барлығы:
|
45
|
1
|
2.7.1 Білімгердің оқытушымен бірлесе орындалатын өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары (ОБӨЖ)
Достарыңызбен бөлісу: |
