Білім беру бағдарламасы Бакалавриат Мамандықтың коды мен атауы 5В074800 «Фармацевтикалық өндіріс технологиясы»



бет8/8
Дата15.12.2023
өлшемі78,07 Kb.
#138244
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8
5

6

Өте жақ сы

Жақ сы

Қана ғаттанарлық

Қанағаттанар лықсыз



















1

Тақырыпты түсіну дәрежесі. Қойылған сұрақтарға жауап беру материалдарының сәйкестігі

15

15

10

0



















2

Логикалық және дәйекті жауап, талқыланатын тақырып бойынша өз пікірін айту мүмкіндігі.

15

15

10

0



















3

Дәлелді жауаптар береді, мысалдар келтіреді

15

15

10

0



















4

Жауапта барлық қажетті теориялық фактілердің болуы

15

15

10

0



















5

Дұрыс таңдалған мысалдармен сипаттау арқылы жауап беру

15

10

10

0



















6

Кәсіби терминдерді білуі

15

10

10

0



















7

Негізделген қорытынды жасай білуі

10

5

10

0






















Барлығы

100

85

70

0




















Максималды балл – 100 Оқытушының қолы _____________


БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Оқушының аты А.Ж.Ә. _______________________________________________
Курсы _____________Топ_____________Топша________________
Жазбаша сұраудың бағалау өлшемі


п/п





Бағалау өлшемі

Деңгейі

1

2

3

4

5

6

Өте жақ сы

Жақ сы

Қана ғаттанарлық

Қанағаттанар лықсыз



















1

Тақырыпты түсіну дәрежесі. Кәсіби терминдерді меңгеруі

15

15

10

0



















2

Логикалық жеткізу қабілеті

15

15

10

0



















3

Қойылған сұрақтарға жауап беру материалдарының сәйкестігі

15

15

10

0



















4

Жауапта барлық қажетті теориялық фактілердің болуы

15

15

10

0



















5

Дұрыс таңдалған мысалдары бар анық, қысқа, логикалық дәйекті, толық, дұрыс және нақты жауаптар. Дұрыс таңдалған сызба жазумен сипаттау арқылы жауап

15

10

10

0



















6

Орындалған тапсырмалар көлемі (барлық сұрақтарға жазбаша жауаптар берілген)

15

10

10

0



















7

Негізделген қорытынды жасай білуі

10

5

10

0






















Барлығы

100

85

70

0




















Максималды балл – 100 Оқытушының қолы _____________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Оқушының аты А.Ж.Ә. _______________________________________________
Курсы _____________Топ_____________Топша________________
Презентацияларды мультимедиялық форматта бағалау өлшемі


п/п



Бағалау өлшемі

Деңгейі, баллменбағалау




Өте жақсы

Жақсы

Қана ғаттанар лық

Қанағатта нарлықсыз




1

Бастапқы бетте тақырыбы, презентация жоспары, слайдтардың жеткілікті саны, қолданылған әдебеттер тізімі және Internet - дереккөздері бар слайдтардың болуы қажет.

15

15

10

0




2

Презентация мазмұнының тақырыпқа және мақсат-тарына сәйкестігі.

15

15

10

0




3

Слайдтардың логикалық ретімен орналасуы.

15

15

10

0




4

Материалды таныстыру стилі (қысқаша, айқын тұжырымдамалар, құрылымдық).

15

15

10

0




5

Нақты, дұрыс, дәйекті түрде жеткізу мүмкіндігі.

15

10

10

0




6

Өз позициясын ұстануы және сын сұрақтарға жауап беру қабілетін қорғау қабілеті

15

10

10

0




7

Слайдтардың безендірілуі-нің сапасы (бояуы, көрінуі және т.б.).

9

4

9

0




8

Студенттік жұмыстың бірегейлігі (қорытынды балл баспа материалында мәтіннің бірегейлігі деңгейінің коэффициентіне көбейтіледі,%)

1 (60% жоғары)

1 (60% жоға-ры)
0,8 (50% жоға-ры)

1 (60% жоғары)
0,8 (50% жоғары) 0,6(40% жоғары); 0,5 (30% жоғары)










Барлығы

100

85

70

0





Максималды балл – 100 Оқытушының қолы _____________

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Оқушының аты А.Ж.Ә. _______________________________________________
Курсы _____________Топ_____________Топша________________
Студенттердің коммуникативті дағдысын бағалау парағы





Бағалау өлшемі

Деңгейі, баллмен бағалау




Өте жақсы

Жақсы

Қана ғаттанар лық

Қанағатта нарлықсыз




1

Презентациялық дағдылары

15

15

10

0




2

Белсенді тыңдау дағдысы

15

15

10

0




3

Мәліметті нақты және дәл баяндау дағдысы

15

15

10

0




4

Өз көзқарасын айту, дәлелдеу дағдысы

15

15

10

0




5

Сөйлеу мәнерінің дағдысы

15

10

10

0




6

Қасындағы адамды тыңдау және баяндамасын қызыға талқыға салу дағдысы

15

10

10

0




7

Қасындағы адаммен қарым қатынаста эмоциясын түсіну дағдысы Қасындағы серігін көндіре білу дағдысы

10

5

10

0







Барлығы

100

85

70

0





Максималды балл – 100 Оқытушының қолы _____________


1 Үлгі
Силлабуспен танысу парағы
Пән бойынша _______________________
факультет______________________



А.Ж.Т

Факультет

тобы

Қолы

1













2













3













4













5













6













7













8













9













10













11













12













13













14













15













16













17













18













19













20













21













22













23













24













25













26













27













28













29













30













31













32













33














СИЛЛАБУСТЫ САРАПТАУ АКТІСІ
Комиссия мүшелері:
1)….,
2)....,
Силлабусты тексерістен өткізді

Мамандық




Білім беру бағдарламасының деңгейі




Пәннің/модульдің коды және атауы




Оқу курсы және семестр

1,2 семестр

Кафедра атауы

Модуль: мамандыққа кіріспе
1. Мейірбикелік көмек
2. Жалпы гигена
2. Академиялық адалдық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері



ТЕКСЕРІС ҚОРЫТЫНДЫСЫ:


ТЕКСЕРУ НӘТИЖЕЛЕРІ:
1. Силлабустың титулдық парағын безендіру:

+

+
талаптарға сәйкес келеді талаптарға сәйкес келмейді
2. Силлабуста пәннің нақты тұжырымдалған мақсатының болуы (көлемі 50 сөзден аспайды)

+

+
ия жоқ


3. Силлабуста Пәннің қысқаша сипаттамасының болуы (көлемі 150 сөзден аспайды)

+

+
ия жоқ


4. Оқыту нәтижелері нақты тұжырымдалған, қол жеткізуге болады, өлшенеді

+

+
иә жоқ


5. Пәннің/модульдің тақырыптық жоспарының қолданыстағы ОЖЖ мен декомпозирленген РО-ға сәйкестігі (тапсырмалар )

+

+
сәйкес келеді сәйкес келмейді


6. Пән бойынша Бағалау саясаты

+

+

+
нақты және түсінікті түзету қажет етеді тіркелмеген


7. Ағымдағы, аралық және қорытынды бақылауды бағалаудың үлес салмағы егжей-тегжейлі сипатталған.

+

+

+
иә жоқ түзетуді қажет етеді


8. Формативті және жиынтық бағалаудың арақатынасы сәйкесінше ____%/_____%


9. Силлабуста оқу нәтижелеріне сәйкес пән бойынша ағымдағы, аралық бақылау мен аралық аттестаттауды бағалау парақтары мен критерийлері ұсынылған.

+
Иә бағалау парақтары жеткіліксіз көлемде ұсынылған
Бағалау парақтары түзетуді қажет етеді


Комиссияның қорытындысы: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
Комиссия мүшелері: 1) __________________2)___________________3)________________________


Техникалық сараптама:


10. СОПа нысаны мен СМЖ талаптарына сәйкес силлабусты ресімдеу?

+

+
сәйкес келеді сәйкес келмейді


11. Кредиттің жалпы көлемінің, семестрдің, бақылау нысанының сәйкестігі?

+

+
сәйкес келеді сәйкес келмейді


12. Сот бойынша СОП есептеу формулаларына сәйкес бағалау саясатын ресімдеудің сәйкестігі?

+

+
сәйкес келеді сәйкес келмейді

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет