Сабақ жоспары № 13 Күні: 19.10.2022ж Пән: Математика Тобы: 1 ПВТ 1-22 ____________
1ТО -2-22 ___________
1 СЭЗС 3-22 ____________
Тақырыбы: Бөлшек сызықтық функция.
Сабақтың мақсаты бөлшекті-сызықтық функция графигін салады;
Дамытушылық: - Бөлшек-сызықтық функцияның анықтамасын біледі;
− 𝑦=𝑎𝑥+𝑏𝑐𝑥+𝑑 функциясының қаиетін біледі;
- Берілген функция графигін сала алады.
Тәрбиелік: Ортақтаса жұмыс істеу арқылы өзінің ортадағы қажеттілігін түсіну; өз бетімен жұмыс істеу дағдысы, мәселелерге сынныи тұрғыдан ойлау дағдысы.
Сабақтың түрі: Аралас
Көрнекілік құралдар:лекция, кітап
1.Ұйымдастырушылық кезеңі
Уақыт /минут/
Сәлемдесу
5 мин
Білімгерлердің сабаққа дайындығын тексеру
Білімгерлердің зейінін сабаққа аудару
2.Өткен тақырыпты қайталау немесе үй тапсырмасын сұрау
Оқушылармен амандасу, түгелдеу. Бүгінгі оқыту мақсатын жариялау.. Өтілген материалдарды еске түсіру мақсатында сұрақтар қойылады. (білу)
y = f(x) + a функциясының графигін y = f(x) функциясының графигін У осі бойынша :а бірлік жоғары, егер a >0 а бірлік төмен, егер a<0 жылжыту арқылы алуға болады (ақиқат)
2. функциясының графигін y = f(x) функциясының графигін Х осі бойынша : а бірлік оңға, егер a >0. а бірлік солға, егер a<0 жылжыту арқылы алуға болады (жалған)
3. y = f(2x) функциясының графигін, y = f(x) функциясының графигін Х осі бойынша 2 есе сығу арқылы аламыз (ақиқат)
4. y = 2f(x) функциясының графигін, y = f(x) функциясының графигін У осі бойынша 2 есе сығу арқылы аламыз (жалған)
5. у = 𝟐/х функциясының графигі, І,ІІІ ширектерде орналасқан гипербола деп аталады(ақиқат)
20 мин
3.Жаңа тақырыпты енгізу
Кері байланыс. Жұптар бір-біріне «Табыс ағаш» әдісі арқылы кері байланыс береді.
4.Жаңа тақырыпты енгізу
ҚБ «Өзара бағалау» әдісі арқылы бағалау.
25 мин
5.Жаңа сабақты бекіту
15 мин
1. Хорваттар мен босниялықтар арасындағы қақтығыс. 2. Сектор Газадағы қақтығыс. 3. Карабахтағы шиеленіс. 4. Нигериядағы ұлтаралық қақтығыстар. Оқушылар өз жауаптарын ұсынады Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды Дескриптор: Халықыаралық қатынастырдың принциптерін анықтайды; Ұлтаралық қатынастар туралы сипаттайды; ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» «Алақан-жұдырық» Қима қағаздар Оқулық 5. Үнді-Пәкістан қақтығысы. 6. Югославиядағы соғыс. 7. Солтүстік Ирландиядағы қақтығыс. . 4 тапсырма Фишбоун әдісі «Этникааралық жанжал» 5-тапсырма Саяси ұлтшылдық
6.Сабақты қорытындылау
10 мин
7.Үйге тапсырма
5 мин
1.Қоғамдық ұйымдарды атайды
2.Әлеуметтік ұйымдарды анықтайды.
3.Тарихи формасын анықтайды.
4.Қоғамдық ұйымдарға тән белгілерді анықтайды
5.Кем дегенде 2 мысал келтіреді.
