Фармацевтикалық биоэтикаға кіріспе.
Биоэтиканы, биофармацевтикалық және биомедициналық этиканы қалыптастыратын факторлар. Биоэтиканың фармацевтикалық аспектілері және оларды қалыптастыратын факторлар
4
-
1
3
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Фармацевтикалық деонтологияның теориялық негіздері. Биоэтика және фармацевтикалық көмекті тұтынушылардың құқықтарын қорғау тұрғысынан заманауи фармацевтикалық нарықтың сипаттамасы
4
-
2
2
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Адамгершілік іс-әрекеттер. Кәсіби адамгершілік. Медико-этикалық көзқарас тұрғысынан науқас және оның мәселелері. Оны шешу жолдары
4
-
2
3
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Фармацевтикалық қызметті құқықтық реттеу. Қазақстан республикасының медициналық және фармацевтикалық қызметкерлерінің этикасы
4
-
1
3
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Дәрілік заттарды жасау және өндіру жүйесіндегі жалпы биоэтикалық және этикалық мәселелер. Дистрибьюцияның биоэтикалық және этикалық мәселелері. Дәрі-дәрмектерді нарыққа шығару этикасы
4
-
2
2
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Фармациядағы іскерлік этика. Іскерлік қарым-қатынас этикасы. Фармациядағы бизнес этикасы
4
-
1
3
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Бизнес және жарнама этикасы. Фармацевтикалық бизнес және фармацевтикалық жарнама этикасы
Аралық бақылау №1
4
-
2
2
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Дәрілік заттардың әсерінің, қауіпсіздігінің, сапасының, өндірісінің биоэтикалық және этикалық аспектілері.
Фармацевт қарым-қатынасындағы этикалық аспектілер
4
-
1
3
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Коммуникативтік дағдылары туралы түсінік, құрылымы, функциялары, мақсаты мен міндеттері
4
-
2
2
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Коммуникативтік дағдылар: байланыс орнату, өзін-өзі таныстыру
4
-
1
3
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Қақтығыстарды шешу жолдары
Аралық бақылау №2
4
-
1
3
Практикалық сабақ
Практикалық мастер-класс (демонстрация),
Шағын топтарда жұмыс істеу
Барлығы:
60 сағ.
20 сағ.
40 сағ.
6. БАҒАЛАУ САЯСАТЫ
Бақылау түрі
Бағалаудың үлес салмағы
Оқыту нәтижелерін бағалау құрылымы
Өткізу түрі
Ағымдағы
ЖРБ 100%
Сабақтарда алынған және ағымдағы бағалар санына бөлінген ағымдағы бағалардың орташа арифметикалық мәні (мысалы):
ТК= n1+n2+n3+n4/4, где n оценкатәжірибелік сабақ үшін, мерзімі.дағдылар, тәжірибелік дағдылар және т. б.
Бакалавриат үшін әр сабақта бағалау!
Жалпы ағымдағы бағалау =……. , оның ішінде
тәжірибелік сабақтар үшін=
тәжірибелік дағдылар үшін=
үшін коммун. дағдысы=
СӨЖ үшін =
Сабақтар кейстерді шешу, ситуациялық есептер, PBL, CBL түрінде, манекендер мен тренажерларда дағдыларды пысықтау түрінде өткізіледі..... және т. б сабақта қолданылатын нәрсені нақты жазыңыз
Аралық бақылау
АБ=100%
Қорытынды бақылау (диф сынақ) 40% құрайды және 1 және 2 аралық бақылауларды қамтиды, бұл бағалаудың жинақтау жүйесін қамтамасыз етеді.
Модульді оқыту кезінде (біріктірілген ББ) аралық бақылау осы модульді қамтамасыз ететін пәндер санына байланысты 2,3,4 және т.б. болуы мүмкін.АБ= (АБ1+АБ2+АБ3) /3
Кафедралар аралық бақылау жүргізу формаларын және бағалау процесін өз бетінше белгілейді.
Жіберу рейтингін бағалау (ЖРБ)
ЖРБ=60%
ЖРБ 60% бағалауды құрайды және тәжірибелік сабақтар, тәжірибелік дағдылар, СӨЖ және т. б. үшін ағымдағы бағаларды қамтиды.
ЖРБ 50% - дан кем болған жағдайда білім алушы диф.сынаққа жіберілмейді.
ЖРБ=ТК=(n1+n2+n3…..)/(бағалар саны)
Қорытынды бақылау бағасы (ҚББ, диф сынақ)
40%
ҚББ (ДЗ)= (АБ1+АБ2+…+АБn)/n
n - АБ саны
Қорытынды баға (ҚБ)
ҚБ= (ЖРБ*0,6)+(КББ*
0,4)
Пән бойынша қорытынды бағаны (КБ) есептеу кезінде рұқсат беру рейтингінің бағасы (ЖРБ) және қорытынды бақылау бағасы (ҚББ) тиісті коэффициенттерге көбейтіледі және қосылады.ҚБ= (ЖРБ*0,6)+(ҚББ*0,4)
Назар аударыңыз! Осы формуланы оқу бірлігінің(пән, модуль) кезеңдері мен түрлерін ескере отырып, ОБЖ-дан алу қажет.
Пән бойынша оң ҚБ-ның ең төменгі балы = 50.
Әдебиеттер тізімі: Міндетті: Асимова Т. А. «Биоэтика»: оқулық, Қарағанды : Ақнұр баспасы, 2017. - 224 б.
Сергеев В. В., «Биоэтика»: оқу құралы, "Гэотар -Медиа", 2013. - 240 б
Қосымша: Хрусталев Ю.М. «Биоэтика. Философия сохранения жизни и сбережения здоровья»: оқулық, "Гэотар -Медиа", 2013. - 400 б
Лопатин, П.В. Биоэтика: оқулық [электронды ресурс/ П. В. Лопатин, О. В. Карташова ; П. В. Лопатина. - 4-басылым, Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 269 б
Электронды ресурстар: Қазақстан Республикасының Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы Кодексі (2020 жылғы 7 шiлдедегi № 360-VI ҚРЗ Кодексі)https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K2000000360
Биоэтика жөніндегі орталық комиссия туралы ережені бекіту туралы бұйрығы (2020 жылғы 23 қазандағы № ҚР ДСМ-151/2020 бұйрығы) https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2000021512
Курстың жабдықтар және/немесе бағдарламалық қамтамасыз ету тізбесі 1. Ноутбук
2. Проектор
3. Интерактивті тақта
Қосымша 1
Бағалау парағы және т.б.
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ Оқушының аты А.Ж.Ә. _______________________________________________
