Әдістемелік нұсқау: 1-4 сынып математика оқулығындағы сурет, кыскаша жазу, сызба, график, схема,
кесте мен ӛрнектер түрінде берілген есептерді талдайды, мәтінді есеп құрастырады және шығарады.
Тапсырмаларды тақтада және дәптерлеріне орындайды.
Ӛткізу формасы: Сұрақ-жауап, ойлан-жұптас-бӛліс, ашық микрофон. Бағалау критерийлері: 1. Қоршаған ортадан алынған мағлұматтар бойынша есептер құрастырады,талдайды, шығарады;
2. Сурет және сызба бойынша есептер құрастырады,талдайды, шығарады;
3. Кесте, қысқаша жазу және ӛрнек бойынша есептер құрастырады,талдайды, шығарады;
4. Пропорционал шамалармен байланысты және қозғалысқа берілген жай есептерді шығарады;
5. Заттың бағасын,санын, құнын табуға берілген жай есептерді шығарады;
7. Есептерді шығаруда оқытудың белсенді әдіс-тәсілдерін қолданады;
Практикалық сабақ №14 Практикалық сабақ тақырыбы: Пропорционал шамаларға берілген құрама есептер
Мақсаты: Бастауыш сыныптарда пропорционал шамалармен байланысты тӛртінші пропорционал шаманы
табуға (қарапайым үштік ережеге), пропорционал бӛлуге және екі айырма бойынша белгісіз шаманы табуға
берілген есептерді талдау және шығару әдіс-тәсілдерін меңгерту. Студенттерде шамалар арасындағы
сәйкес байланыстар туралы білімді негіздеу.
Тапсырмалар: 1. Тӛртінші пропорционал шаманы табуға берілген есептер
2. Пропорционал бӛлуге берілген есептер
3. Екі айырмасы бойынша белгісізді табуға арналған есептер
Әдістемелік нұсқау:3-4 сынып математика оқулығындағы пропорционал тәуеділік арқылы байланысқан
кез келген үш шаманы пайдалана отырып,тӛртінші пропорционалдық шаманы табуға берілген есептердің
тӛрт түріне, пропорционал бӛлуге берілген есептердің алты түріне, пропорционал тәуелділіктегі әр үштік
шамадан тұратын топқа қатысты алғанда екі айырма бойынша белгісіздерді табуға берілген есептердің алты
түріне қатысты есептерді шығарады. Жұптық, топтық жұмыстар барысында талдайды.
