33-36 СӨЖ Тақырыбы: Жалпы білім беретін мектептердегі мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беру
үрдісінде теориялық жағынан ықпал ету
Бағалау критерийлері: Әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларының қалыптасуы;
Материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде ашылуы; Материал сауатты тілде
жазылған, терминологияны дәл пайдалана отырып қорытындыларын қисынды жасауы;
Әдебиеттер:
[2;5;7;]
37-40 СӨЖ Тақырыбы: Мүмкіндігі шектеулі оқушылардың білім алуына кедергісіз аймақтар
қалыптастыру
Бағалау критерийлері: Оқытушы мен басқа студенттердің сұрақтарына толық және дұрыс
жауап бере алуы, арнайы терминологияны білуі, студент материалды қорытындылай
алады, өз тұжырымдарын жасай алады, мысалдар келтіре алады, өз пікірін айта алады.
Әдебиеттер:
[3;4;8;10;16]
41-43 СӨЖ Тақырыбы: Түзету-тәрбиелеу үрдісіндегі инновация
Бағалау критерийлері: Әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларының қалыптасуы;
Материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде ашылуы; Материал сауатты тілде
жазылған, терминологияны дәл пайдалана отырып қорытындыларын қисынды жасауы;
Әдебиеттер:
[2;5;7;]
44-47 СӨЖ Тақырыбы: Мүгедек балаларды оқытуды ұйымдастырудың негізгі принциптері
Бағалау критерийлері: Әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларының қалыптасуы;
Материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде ашылуы; Материал сауатты тілде
жазылған, терминологияны дәл пайдалана отырып қорытындыларын қисынды жасауы;
Әдебиеттер:
[2;5;7;]
48-51 СӨЖ Тақырыбы: Мүмкіндігі шектеулі балалардың отбасымен жүргізілетін педагогикалық
жұмыстар
Бағалау критерийлері: Әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларының қалыптасуы;
Материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде ашылуы; Материал сауатты тілде
жазылған, терминологияны дәл пайдалана отырып қорытындыларын қисынды жасауы;
Әдебиеттер:
[2;5;7;]