4.elib.kaznu.kz
13
|
Лекция 25-26. Бастауыш білім берудегі мониторинг ғылыми және тәжірибелік мәселе ретінде.
1.1Бастауыш білім берудің спасын бағалаудың халықаралық жүйелері.
1.2Білім беруді мониторингілеу бастауыш білім беруді дамытумен оның сапасын басқарудың жүйелі тәсілі және әсер ету тетігі ретінде.
1.3Кіші жастағы оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әлемдік тәжірибесі.
1.4Оқушылардың оқу дайындығы сапасына жүргізілетін халықтаралық салыстырмалы зерттеулер (PISA, TIMSS, PIRLS)
|
2
|
Презентация
лық лекция
|
Дамыта оқыту технологиясы
|
Ұжымдық конспект
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=2642
2. googleDisk сілтемесі
3.stud.kz
4.elib.kaznu.kz
|
|
Практикалық сабақ 13. Бастауыш білім берудегі мониторинг ғылыми және тәжірибелік мәселе ретінде.
1.1Бастауыш білім берудің спасын бағалаудың халықаралық жүйелері.
1.2Білім беруді мониторингілеу бастауыш білім беруді дамытумен оның сапасын басқарудың жүйелі тәсілі және әсер ету тетігі ретінде.
1.3Кіші жастағы оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әлемдік тәжірибесі.
.4Оқушылардың оқу дайындығы сапасына жүргізілетін халықтаралық салыстырмалы зерттеулер (PISA, TIMSS, PIRLS)
|
1
|
Семинар (зерттеу сабағы)
|
сұрақ-жауап, синквейн, Венн диаграммасы
тест тапсырмалар
Jamboard-та тапсырмалар, топтық жұмыс
|
Зерттеу жұмысы
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265
2.Молдасан Қ.Ш., Бектұрғанова Ж.М. Педагогика: оқу құралы – Алматы: Қазақ университеті, 2018. - 430 б.
3.stud.kz
4.elib.kaznu.kz
|
|
МӨЖ 13.
Тәрбиелік құндылықтар.
1.1«Құндылықтар» ұғымы
1.2 Бастауыш мектептегі тәрбиелік құндылықтар
|
7
|
Жеке-дара, топтық жұмысқа бақылау
|
Глоссарий
Jamboard-та тапсырмалар, топтық жұмыс
|
Топтық жұмыс
|
1.Амирова А.С. Ғылым мен бастауыш білімнің қазіргі мәселелері. Оқу құралы: Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ: «Ұлағат» баспасы, 2015. -392 б.
2.Дүйсенбаев А. Педагогика оқулық: Астана фолиант, 2018. - 264 б.
3.stud.kz
4.elib.kaznu.kz
|
14
|
Лекция 27-28. Отандық бастауыш білім беру жүйесінің әлемдік білім беру кеңістігіне кірігуі.
1.1Бастауыш білім берудің даму жолдарын жобалау.
1.2Дамытушылық білім беру үдерістерін психологиялық
-педагогикалық жобалау.
1.3Дамытушы
лық білім беру үдерістерін әлеуметтік-педагогикалық жобалау.
1.4Бастауыш мектептегі әмбебап оқу әрекеттерін жобалау технологиялары.
|
2
|
Презентациялық лекция
|
Ақпараттық-коммуникациялық технология
|
Ұжымдық конспект
|
1.http://ntb.korkyt.kz:
2.Дүйсенбаев А. Педагогика оқулық: Астана фолиант, 2018. - 264 б.
3.stud.kz
|
