Байланысты: Білім беру ба дарламасы маманды 07160500 Темір жолды жылжымал (1)
Модульге кіріспе «Кәсіптік орыс - шет тілі» пәнін зерделеу мамандарды базалық даярлаудың құрама бөлігі болып табылады. Берілген пән орыс,шет тілдерін объект ретінде емес, базалық білімді меңгеру құралы ретінде пайдаланып, шет тілі мен орыс тілін мамандық саласында аса терең зерделеуді болжайды. Пәнді зерделеудің мақсаты кәсіби орыс – шет тілінде сөйлесудің коммуникативтік дағдыларын, берілген мамандық бойынша студенттердің кәсіби-бағдарланған тілдік даярлығын қамтамасыз ету болып табылады.
Кәсіби тақырыптарға орыс тілінде және шет тілінде сөйлеуді дұрыс түсіндіруде дайындығы. ақпаратты жақсы қабылдап, талдап, өз ойын мәдени түрде жеткізе білуге, адамдармен жақсы қарым-қатынас жасауға, алға қойылған мақсатына жетуге қабілеттілігі; өз ойын жүйелі түрде және сауатты жеткізеді, көпшілік алдында сөйлеуде қажетті ауызша және жазбаша сөйлеуге қабілеттілігі; әркелкі жағдайларда шешім шығара білу және ұйымдасып, жауапкершілік таныта білуге дайындығы; өзінің болашақ мамандығының әлеуметтік мәнін түсінуі, кәсіби ісәрекетті орындауға деген жоғары құлшынысқа қабілеттілігі; кәсіби тілдік мәдениеттің негіздерін меңгеру дайындығы; өзінің кәсіби іс-әрекетінің нәтижесіне жауапты болуға қабілеттілігі; кәсіби және әлеуметтік мәндегі мәтіндердің мазмұнын редакциялауға қабілеттілігі;
«Кәсіптік орыс – шет тілі» пәндерді меңгеру нәтижелеріне қойылатын талаптар білімі: орыс- шет тілдерінің грамматикалық категориялары туралы; орыс- шет тілдерінің синтаксистік құрылысы туралы; кәсіби стильді мәніндердің мағыналы-құрылымдық ерекшеліктері туралы түсінігі болуы; білігі: кәсіби іс-әрекеттің орыс- шет тілдеріндегі негізгі терминдері мен ұғымдарын; іскерлік, кәсіби қатынас этикасының ережелерін білуі; кәсіби-техникалық әдебиеттермен жұмыс істеу, кәсіби-техникалық мәтіндерді талдау, екі жақты аударманы жүзеге асыру; коммуникативтік іс-әрекет кезінде қазақ тілінің фонетикалық, грамматикалық, синтаксистік құрылысының негізгі түрлерін пайдалану; мәтінді ұйымдастырудың тілдік құралдарын анықтау және тақырып бойынша меншікті пікірін тудыру кезінде оларды пайдалану ептілігі болуы.