Жиынтық бағалау – пән бағдарламасына сәйкес бөлімді зерделеу аяқталғаннан кейін жүргізілетін бағалау түрі. БӨЖ орындаған кезде семестр ішінде 3-4 рет өткізіледі. Бұл оқытудан күтілетін нәтижелерін игеруді дескрипторлармен арақатынаста бағалау. Белгілі бір кезеңдегі пәнді меңгеру деңгейін анықтауға және тіркеуге мүмкіндік береді. Оқу нәтижелері бағаланады.
A
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
A-
|
3,67
|
90-94
|
B+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
B
|
3,0
|
80-84
|
Формативті және жиынтық бағалау
|
% мәндегі баллдар
|
B-
|
2,67
|
75-79
|
Дәрістердегі белсенділік
|
5
|
C+
|
2,33
|
70-74
|
Практикалық сабақтарда жұмыс істеуі
|
20
|
C
|
2,0
|
65-69
|
Қанағаттанарлық
|
Өзіндік жұмысы
|
25
|
C-
|
1,67
|
60-64
|
Жобалық және шығармашылық қызметі
|
10
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
Қорытынды бақылау (емтихан)
|
40
|
D
|
1,0
|
50-54
|
ЖИЫНТЫҒЫ
|
100
|
C
|
2,0
|
65-69
|
C-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
F
|
0
|
0-24
|
Оқу курсының мазмұнын іске асыру күнтізбесі (кестесі). Оқытудың және білім берудің әдістері.
|
Апта
|
Тақырып атауы
|
Сағат саны
|
Макс.
балл
|
Модуль 1 Әлеуметтану ғылымы және оның зерттеу ерекшеліктер
|
1
|
Д 1. Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану.
|
1
|
|
2
|
Д 2. Әлеуметтану теорияларына кіріспе
|
1
|
|
|
БОӨЖ 1. БӨЗ 1 орындау бойынша кеңес беру.
|
|
|
3
|
Д 3. Әлеуметтанулық зерттеулер
|
1
|
|
БӨЗ 1. "Әлеуметтанулық қиял" түсінігіне анықтама беріңіз (Бринкерхоф Д., Уэйтс Р., Ортега С. Әлеуметтану негіздері, Гидденс Э. Социология). Қазіргі адамға неліктен "әлеуметтанулық қиялды" меңгеру мен әлеуметтанулық перспективаны көре алу маңызды екендігін түсіндіріңіз.
|
|
20
|
4
|
Д 4. Әлеуметтік құрылым және қоғамның стратификациясы
|
1
|
|
|
СС 1. Әлеуметтанулық теориялардың құрылымы. Теориялық және қолданбалы социология.
|
1
|
20
|
|
БОӨЖ 2. БӨЗ 2 орындау бойынша кеңес беру.
|
|
|
5
|
Д 5. Әлеуметтену және бірегейлік
|
1
|
|
БӨЗ 2. "Халықаралық деңгейдегі теңсіздік көрсеткіштері" тақырыбы бойынша индивидуалды жоба дайындаңыз, мысал келтіріңіз (Бринкерхоф Д., Уэйтс Р., Ортега С. Әлеуметтану негіздері, Гидденс Э. Социология).
|
|
20
|
Модуль 2 Девиация, діни және этноәлеуметтану
|
6
|
Д 6. Отбасы және қазіргі заман
|
1
|
|
|
СС 2. Әлеуметтену. Отбасы әлеуметтануы
|
1
|
20
|
|
БОӨЖ 3. БӨЗ 3 орындау бойынша кеңес беру.
|
|
|
7
|
Д 7. Девиация, қылмыскерлік және әлеуметтік бақылау
|
1
|
|
|
БӨЗ 3. "Қала мен ауылдағы отбасының әлеуметтік мәртебесінің баланың әлеуметтену үрдісіне әсері" тақырыбында баяндама дайындаңыз
|
|
20
|
АБ 1
|
|
100
|
8
|
Д 8. Дін, мәдениет және қоғам
|
1
|
|
|
СС 3. Қоғамдағы діннің рөлі. Девианттық мінез-құлық
|
1
|
15
|
9
|
Д 9. Этнос және ұлт әлеуметтануы
|
1
|
|
|
БОӨЖ 4. БӨЗ 4 орындау бойынша кеңес беру.
|
|
|
10
|
Д 10. Білім және әлеуметтік теңсіздік
|
1
|
|
|
СС 4. Білім және технологиялар
|
1
|
15
|
|
БӨЗ 4. Отбасындағы гендерлік рөлдерді (іскерлік ойын әдісін қолдана отырып) талқылаңыз.
|
|
20
|
Модуль 3 Жаһандану және ақпараттық қоғам
|
11
|
Д 11. Масс-медиа, технологиялар және қоғам
|
1
|
|
|
БОӨЖ 5. БӨЗ 5 орындау бойынша кеңес беру.
|
|
|
12
|
Д 12. Экономика, жаһандану және еңбек
|
1
|
|
СЗ 13. Экономикалық және еңбек әлеуметтануы
|
1
|
15
|
БӨЗ 5 Дж.Ритцер еңбектерін пайдалана отырып, өз-өзіне қол жұмсаудың негізгі түрлерін оқыңыз және талдаңыз.
|
|
20
|
13
|
Д 13. Денсаулық және медицина
|
1
|
|
|
БОӨЖ 6. БӨЗ 6 орындау бойынша кеңес беру.
|
|
|
14
|
Д 14. Халық, урбанизация және қоғамдық қозғалыстар
|
1
|
|
БӨЗ 6. "Білім беру және Қазақстанның үшінші жаңғыруы" эссе-негіздемесін дайындаңыз
|
|
15
|
15
|
Д 15. Әлеуметтік өзгерістер: жаңа әлеуметтанулық пікір-таластар
|
1
|
|
АБ 2
|
|
100
|
