Оқыту нәтижелері: Б1.1. Білімін қолдану- білімін және дағдыларын тәжірибе жүзінде қолданады (ОН1);
Б2.1. Өзін-өзі дамыту- кәсіби және тұлғалық тұрғыдан өсуге ұмтылады (ОН4);
Б4.3. Кәсібінің әлеуметтік маңызы мен мәнін түсіну- қазақ тілі мен әдебиетінің тұжырымдамалық және теориялық негіздерін, оның жалпы ғылымдар жүйесіндегі орны мен құндылығын, даму тарихы мен қазіргі жағдайын зерделеуге қабілетті (ОН11);
Пререквизиттер:Қазақ әдебиеттану ғылымына кіріспе, Қазақ әдебиетінің ежелгі және хандық дәуірі, Қазақ халық ауыз әдебиеті, қазақ әдебиеттануындағы XІХ ғасыр
Постреквизит: қазақ әдебиеттануындағы XХ ғасырІІ, қазақ әдебиетіндегі сынның дамуы, қазақ әдебиеттануындағы XХ ғасырІІІ, әдебиет теориясы мәселелері
Пәнді оқытудың жоспары
№
Лекция тақырыптары
Практикалық сабақ тақырыптары
Дәріс
Практикалық
ОБӨЖ
БӨЖ
Оқыту нәтижелері
Модуль 1. Діни-ағартушылық бағыттағы әдебиет
1
Кіріспе. ХХ ғасырдың басында қазақ даласындағы тарихи-әлеуметтік, рухани, мәдени өзгерістерге сәйкес жаңа идеологияның қалыптасуы.
ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы жаңа идеологияның қалыптасуы.
1
2
2
5
OH4,OH1, OH11
2
Діни-ағартушылық бағыттағы әдебиет. Н.Наушабайұлы.Шәді Жәңгірұлы.
Діни-ағартушылық бағыттағы әдебиет өкілдері шығармашылықтарының ұлттық санаға ықпалы
1
2
2
5
OH4,OH1,
OH11
3
Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы. Мақыш Қалтайұлы.
Мәшһүр Жүсіптің өлеңдеріндегі ағартушылық сарын. халық ауыз әдебиеті үлгілерін жинаудағы еңбегі.
