Білім беру бағдарламасының күндізгі қысқартылған оқыту бөлімінің білім алушыларына арналған а қтөбе 2021 Рецензенттер

1-ШІ РУБЕЖДІК БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАРЫ

1. 
   Мектепке дейінгі педагогика мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу, дамыту және оқыту туралы ғылым.
   
2. 
   Мектепке дейінгі педагогика педагогикалық ғылым жүйесінде, оның басқа ғылымдармен байланысы.
   
3. 
   Негізгі педагогикалық ұғымдар, міндеттері.
   
4. 
   Мектепке дейінгі педагогиканың қалыптасуы.
   
5. 
   Бала және әлеуметтік орта.
   
6. 
   Педагогикалық іс-әрекет бала мен педагогтың қарым-қатынас мәдениеті.
   
7. 
   Мектепке дейінгі білім беру педагогикалық жүйе ретінде балаларды мақсатты дамыту және мектепке дайындау.
   
8. 
   Қазіргі мектепке дейінгі білім беру тұжырымдамасындағы балаларды тәрбиелеу мен оқытудың мақсаты мен міндеттері.
   
9. 
   Балалардың тұрмыс тіршілігін ұйымдастыру.
   
10. 
    Туғаннан 3 жасқа дейінгі балалардың жас кезеңдерге бөлінуі.
    
11. 
    Сәби шақтағы балаларды тәрбиелеудегі салт-дәстүрлер.
    
12. 
    Сәби шақтағы балалардың ересектермен қарым-қатынасының мәні.
    
13. 
    Сәби шақтағы балалардың заттық-дамытушы ортасы.
    
14. 
    Баланың өмір тіршілігін ұйымдастыру.
    
15. 
    Бір жастағы балалардың дамуына және тәрбиесіне сипаттама.
    
16. 
    Оқыту және тәрбиелеу мазмұны.
    
17. 
    Нәрестенің күн тәртібін анықтау, тамақтандыру, серігуін ұйымдастыру, ағзасын шынықтыру.
    
18. 
    Ізгілікке, тұлғалық сапаларға тәрбиелеу.
    
19. 
    Мектеп жасына дейінгі балаларды адамгершілікке тәрбиелеудің құрамдас бөлігі ұжымдық, патриоттық және азаматтық тәрбие беру.
    
20. 
    Балалардың еңбегін ұйымдастыру формасы.
    
21. 
    Балаларды еңбекке тәрбиелеудің шарттары, құралдары.
    
22. 
    Мектеп жасына дейінгі балаларды еңбекке тәрбиелеу әдістемесі.
    
23. 
    Балалардың көркемдік іс-әрекетінің түрлері.
    
24. 
    Мектеп жасына дейінгі балалардың көркемдік эстетикалық талғамының дамуы және тәрбиелеу.
    
25. 
    Мектепке дейінгі балаларды оқытудың теориялық негіздері.
    
26. 
    Оқыту моделі. Білім беру үдерісіндегі іс-әрекет түрлері.
    
27. 
    Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту әдістері, формалары және принциптері.
    
28. 
    Индикаторлар жүйесі.
    
29. 
    Мектепке дейінгі білім беру сапасының мониторингі.
    

2-ШІ РУБЕЖДІК БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАРЫ

1. 
   Мектеп жасына дейінгі балалардың жетекші іс-әрекеті ойын.
   
2. 
   Мектепке дейінгі ұйымдағы ойынның генезисі.
   
3. 
   Ойынның психологиялық-педагогикалық аспектісі, бала өз ойыны мен іс-әрекетінің субъектісі ретінде, ойынның тұлғалық-дамытушылық әлеуеті.
   
4. 
   Ережелі ойындарға сипаттама.
   
5. 
   Ережелі ойынның түрлері.
   
6. 
   Дидактикалық ойындардың педагогикалық құндылығы.
   
7. 
   Оның түрлері және педагогикалық үдерістегі орны.
   
8. 
   Жетекшілік жасау ерекшелігі.
   
9. 
   Шығармашылық ойындардың түрлері және оларға сипаттама.
   
10. 
    Мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылығын дамытудағы сюжеттік-рөлдік ойындар.
    
11. 
    Сюжеттік ойынды дамытудың бес кезеңі: таныстыру, бейнелік, сюжеттік-рөлдік, өзіндік-рөлдік.
    
12. 
    Ойынды басқарудың маңыздылығы мен күрделігі.
    
13. 
    Білім беру ортасы, заттық – кеңістіктік дамытушы орта.
    
14. 
    Дамытушы орта теориясы.
    
15. 
    Ішкі білім беру ортасы.
    
16. 
    Заттық – дамытушы ортаның қызметі, базалық компоненті.
    
17. 
    Балабақшадағы ойын және ойын материалдары заттық – дамытушы ортаның заттық мазмұны.
    
18. 
    Тәрбиешілер мен балалардың дамытушылық, тұлғаға бағдарлы өзара әрекеттестігі.
    
19. 
    Балабақшаның педагогикалық үдерісінде баланың дамуына қолдау жасау және педагогикалық көмек көрсету.
    
20. 
    Мектепке дейінгі ұйымдарда педагогикалық үдерісті ұйымдастырудағы құзыреттілік тұғыры.
    
21. 
    Сәби және мектеп жасына дейінгі балалардың педагогикалық үдерісін ұйымдастыру.
    
22. 
    Білім беру үдерісін мектепке дейінгі білім беру стандартына сәйкес модельдеу.
    
23. 
    Баланы мектепте оқытуға дайындаудың мәселелері.
    
24. 
    Балабақшада мектепке дайындау үдерісін ұйымдастырудың ерекшеліктері.
    
25. 
    Отбасы – мектеп жасына дейінгі баланы әлеуметтендіру институты. Отбасы тәрбиесі.
    
26. 
    Отбасы тәрбиесінің міндеттері.
    
27. 
    Отбасы тәрбиесінің психологиялық-педагогикалық негіздері.
    

ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ ҮЛГІЛЕРІ

2. Мектеп жасына дейінгі педагогика ғылымының негізгі ұғымдары:

3. Тәрбиелеу дегеніміз:

4. Мектепке дейінгі ұйым әдіскері

5. Тәрбиешінің жоспарларына, күнделікті жазбаларына тұракты талдау жасап отырады:

6. Балаға түлғалық-бағдарлы білім беру процесініц тұтастық принципін қамтамасыз етуді талап етеді

7. Кадрлармен жұмыс, бақылау және басқару, балалармен жұмыс, әдістемелік жұмыс, ата-аналармен жұмыс

8. Педагогикалық үрдістің сапалы орындалуына басшылық және бақылау жасайды

10. Ұйымды әдістемелік қызмет түрлерімен қамтамасыз етіп, бақылау жасайтын