8-ТАҚЫРЫП. Мектепке дейінгі ұйым және отбасы. Дәріс жоспары 1.Отбасы тәрбиеснің негіздері
2.Отбасы тәрбиесі
3.Отбасының мектепке дейінгі ұйыммен ынтымақтастығы
4.Ата-аналардың балалармен қарым-қатынас стилі
Практикалық сабақ жоспары Тақырып: Мектепке дейінгі жастағы балаларды отбасында тәрбиелеудің жалпы мәселелері
1.Отбасының мектепке дейінгі ұйымдармен байланысы
2.Отбасының мектепке дейінгі ұйымдарымен ынтымақтастық жұмыс
3.Отбасында баланы мектепке дайындаудың психологиялық – педагогикалық мәселелері
ОСӨЖ арналған тапсырмалар 1.Отбасының мектепке дейінгі ұйымдарымен жүргізілетін жұмыс формасы
2.Ата-аналарға педагогикалық көмек көрсетудің түрлері мен әдістері
3.Отбасының мектепке дейінгі ұйыммен байланысын қамтамасыз ету мәселелері
Ұсынылатын әдебиеттер №:4,5,6,7,10
1.5.МӘНЖАЗБА, ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ЭССЕ, ДИСКУССИЯ, ТРЕНИНГ, ДӨҢГЕЛЕК ҮСТЕЛ, т.с.с. ТАҚЫРЫПТАРЫ Мектепке дейінгі педагогика мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу, дамыту және оқыту туралы ғылым.
Мектепке дейінгі педагогика педагогикалық ғылым жүйесінде, оның басқа ғылымдармен байланысы.
Негізгі педагогикалық ұғымдар, міндеттері.
Мектепке дейінгі педагогиканың қалыптасуы.
Бала және әлеуметтік орта.
Педагогикалық іс-әрекет бала мен педагогтың қарым-қатынас мәдениеті.
1.6 CТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАПСЫРМАЛАРЫ ЖӘНЕ ОРЫНДАУ КЕСТЕСІ
1.Мектепке дейінгі білім беру бағдарламасы (5 жастағы баланың дамуы, оқыту және тәрбиелеу).
2.5 жастағы балаларды мектепалды даярлау бағдарламасы.
3.6-7 жастағы балаларды мектепалды даярлау бағдарламасы.
Эссе, ауызша сұрау
1-2 апта
2
Сәби шақтағы балаларды дамыту және тәрбиелеу.
1.Туғаннан 3 жасқа дейінгі балалардың жас кезеңдерге бөлінуі.
2.Сәби шақтағы балаларды тәрбиелеудегі салт-дәстүрлер.
3.Сәби шақтағы балалардың ересектермен қарым-қатынасының мәні.
Дискуссия
3-4 апта
3
Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мазмұны мен әдістемесі.
1.Мектепке дейінгі балаларға дене тәрбиесін беру құралдарының жүйесі.
2.Қазіргі мектепке дейінгі ұйымның білім беру үдерісіндегі дене мәдениеті: денсаулық мәдениеті, қимыл-қозғалыс мәдениеті, дене қалпы мәдениеті.
3.«Денсаулық», «денсаулық сақтау технологиясы», «салауатты өмір салты» ұғымдарының мәні.
Кестеге түсіру
5-6 апта
4
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту
1.Оқыту моделі. Білім беру үдерісіндегі іс-әрекет түрлері.
2.Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту әдістері, формалары және принциптері.
3.Мектепке дейінгі балаларды дамытудың және оқытудың инновациялық педагогикалық жүйесі және технологиясы.
Ауызша сұрау
7-8 апта
5
Ойын – мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті.
1.Педагогикалық үдерістегі қимыл-қозғалыс ойыны.
2.Қимыл-қозғалыс ойындарының алуан түрлілігі және басшылық жасау ерекшелігі.
3.Ұлттық ойынның рөлі (А.К.Бондаренко, М.Т.Турскельдина, Н.Ж.Баримбеков және т.б.).
4.Компьютерлік ойын мектеп жасына дейінгі балалардың жеке тұлғасын қалыптастырудың құралы.
Мектепке дейінгі ұйымдарда біртұтас педагогикалық үдерісті ұйымдастыру.
1.Тәрбиешілер мен балалардың дамытушылық, тұлғаға бағдарлы өзара әрекеттестігі.
2.Балабақшаның педагогикалық үдерісінде баланың дамуына қолдау жасау және педагогикалық көмек көрсету.
3.Мектепке дейінгі ұйымдарда педагогикалық үдерісті ұйымдастырудағы құзыреттілік тұғыры.
Үзінділерді талдау
11-12 апта
7
Мектепке дейінгі ұйым және мектеп.
1.Мектептің балабақша түлектеріне қоятын талаптары және оған бағдарлану.
2.Мектепке дейінгі ұйым мен мектептің сабақтастық түрлері.
3.Мектепке дейінгі ұйым мен мектептің оқу-тәрбиелеу бағдарлама мазмұнының келісімділігі.
Мәнжазба
13-14апта
8
Мектепке дейінгі ұйым және отбасы.
1.Ата-аналардың балаларымен қарым-қатынас стилі.
2.Ата-аналарды мектепке дейінгі ұйымдарының іс-әркетіне араластыру деңгейінің көрсеткіштері. 3.Отбасында ойын бұрышын құрастыру.
