«Білім беру онтологиясын, яғни білім беру дегеніміз не?» деген сұраққа жауап бере отырып, оның шығу тарихын, мәнін анықтайды

«Білім беру онтологиясын, яғни білім беру дегеніміз не?» деген сұраққа жауап бере отырып, оның шығу тарихын, мәнін анықтайды;

• «Білім беру онтологиясын, яғни білім беру дегеніміз не?» деген сұраққа жауап бере отырып, оның шығу тарихын, мәнін анықтайды;
• Білім беру логикасын, яғни білім беру процесі қалай жүретінін;
• Білім беру аксиологиясын, яғни білім беру құндылықтарын;
• Білім беру этикасын, яғни білім беру процесіне қатысушылардың тәлім-тәрбиесі мен мінез-құлқын;
• Білім беру әдіснамасын, яғни білім беру процесіндегі өзара әсерлесу әдістері қандай және қалай болуы керектігін;
• Білім беру идеологиясын, яғни білім берудің негізгі идеяларын қарастырады.

Білім беру философиясы - білім теориясының тарауы, осы әлеуметтік мекеменің мәнін, қоғамдағы маңызын және адамның дамуындағы рөлін зерттейді. 

Білім беру философиясы - білім теориясының тарауы, осы әлеуметтік мекеменің мәнін, қоғамдағы маңызын және адамның дамуындағы рөлін зерттейді. 

Білім философияның маңызды міндеті - ұзақ перспективаға есептелген білім беру стратегиясының базалық принциптерін жасау. Педагогикалық әдебиеттерде білім беру ұғымы 18-19 ғасырларда қалыптасып, Дж.Локк, И.Г.Песталоции жан-жақты зерттеген. Білім беру философиясын жан-жақты зерттеген ғалымдар В.В.Краевский, Б.Л.Вульфсон, В.В.Кумарин, Б.С. Гершунский т.б.

Бұл ғалымдардың зерттеуінше білім беру философиясы үш тұрғыдан қарастырылады:

Бұл ғалымдардың зерттеуінше білім беру философиясы үш тұрғыдан қарастырылады:

1)Білім беру философиясы - қолданбалы философия ретінде қарастырылады. Бұл тұрғыдан білім беру саласының даму заңдылыктарын негіздеу үшін жалпы философиялық қағидаларды қолдану жеткілікті деп есептелінеді.

2)Білім беру философиясының мазмұны педагогака ғылымының теориялық-әдіснамалық мәселелерімен сәйкестендіріледі

жүктеу/скачать 1,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: