«білім беру және педагогика» жоғары мектебі
Мектепке дейінгі жастағы балалардың тілдік дамуын диагностикалау
жүктеу/скачать 386,92 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 11. Тіл дамыту бойынша жұмысты жоспарлау және есепке алу
- 12. Мектепке дейінгі ұйымда балалардың тілін дамыту бойынша жұмысқа әдістемелік жетекшілік ету
- ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ҮЛГІ ТАҚЫРЫПТАРЫ
| 10. Мектепке дейінгі жастағы балалардың тілдік дамуын диагностикалау
Мектепке дейінгі ұйымда балалардың тілдік дамуын диагностикалау функциялары. Балалардың тілдік дамуын диагностикалаудың өзгешелігі. Балалардың тілдік дағдыларын зерттеу. Байланыстырып сөйлеуді дамыту деңгейін зерттеу әдістемесі. Балалар сөздігін зерттеу ерекшеліктері. Коммуникативтік-тілдік дағдыларды диагностикалау. Баланың тілдік дамуын мониторингілеу. Балалардың мектептегі оқуға өту сәтінде тілдік дағдыларының қалыптасуының негізгі көрсеткіштері. 11. Тіл дамыту бойынша жұмысты жоспарлау және есепке алу Балабақшада балалардың тілін дамыту бойынша жұмысты жоспарлаудың мәні. Тіл дамыту бойынша жұмысты жоспарлау принциптері. Жоспарлау түрлері. Күнтізбелік жоспарларды құрастыру. Әртүрлі режимдік кезеңдерде тіл дамыту бойынша жұмысты жоспарлау. Ұзақ және қысқа мерзімді жоспарлау. Перспективті жоспарлау. Тіл дамыту бойынша жұмысты жоспарлаудағы кешенді тұғыр. Тіл дамыту бойынша жұмысты есепке алу, оның мәні. 12. Мектепке дейінгі ұйымда балалардың тілін дамыту бойынша жұмысқа әдістемелік жетекшілік ету Меңгеруші, аға тәрбиеші - балабақшадағы балалардың тілін дамыту бойынша әдістемелік жұмыстың ұйымдастырушылары мен басшылары. Балабақша жағдайында балалардың сөйлеуін қалыптастыру және дамытуға қажетті жағдайлар. Тәрбиешінің сөйлеуі. Қоршаған ересектердің сөйлеуіне қойылатын талаптар. Балалардың тілін дамытуды педагогикалық басқару бойынша аға тәрбиешінің жұмысының мазмұны мен формалары. Тіл дамыту бойынша жұмыстың жылдық жоспары. Тәрбиешілерге педагогикалық шеберлігін арттыруда әдістемелік көмек көрсетудің формалары. Балалардың тілін дамыту бойынша балабақшаның ата-аналармен жұмыстың мазмұны мен формалары. ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ҮЛГІ ТАҚЫРЫПТАРЫ 1. Мектепке дейінгі жастағы балалардың тілін дамыту әдістемесінің ғылыми негіздері. 2. Балабақшада тіл дамыту бойынша жұмыс жүйесі. 3. Ерте жастағы балалардың тілін дамыту бойынша жұмыс әдістемесі. 4. Сөйлеу тілінің (диалогты) дағдыларын қалыптастыру әдістемесі. 5. Әдеби шығармаларды қайта әңгімелеуге оқыту үдерісіндегі монологты сөйлеуді қалыптастыру. 6. Сурет бойынша әңгімелеуге оқыту әдістемесі. 7. Ойыншықты әңгімелеу-сипаттауын құрастыруға үйрету. 8. Мектепке дейінгі жастағы балаларды шығармашылық әңгімелеуге оқыту. 9. Балалардың сөздігін дамыту әдістемесі. 10. Тілдің грамматикалық құрылысын қалыптастыру әдістемесі. 11. Тілдің дыбыстық мәдениетін тәрбиелеу әдістемесі. 12. Балабақшада балаларды көркем әдебиетпен таныстыру әдістемесі. 13. Балабақшада балаларды поэзиямен таныстыру. 14. Балабақшадағы драматизация. 15. Балаларды кітап иллюстрациясымен таныстыру. 16. Балаларды сауат ашуға даярлау. 17. Мектепке дейінгі жастағы балалардың тілін дамыту бойынша жұмысты жоспарлау және есепке алу. 18. Балабақшада тіл дамыту бойынша жұмысты әдістемелік басқару. 19. Мектепке дейінгі жастағы балалардың тілдік дамуын диагностикалау. жүктеу/скачать 386,92 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|