1
|
2
|
3
|
4
|
5.
|
Тез немесе жай өтетiн процестердi оқыту
|
Бейнепроекциялық құрылғылар көмегiмен табиғаттағы процесс-тердiң жүруiн бақылау
|
Құбылыстар мен процестердi оқыту кезiнде уақытты тиiмдi пайдалану
|
6.
|
Объектiнiң көрiнбей-тiн бөлiгiнде өтетiн микропроцестердi бақылау, түсiндiру
|
Коммуникациялық құрылғылар, Web- камералар мүмкiн-дiктерiн пайдалану
|
Бақылау кеңiстiгiнiң шекарасын үлкейту
|
7.
|
Негiзгi заңдылықтар мен құбылыстарды техникада қолданудың көпсалалығы
|
Табиғаттағы заңдылықтардың техникада қолданылу аясымен танысу
|
Заңдылықтар мен құбы-лыстардың сипатын бейнематериалдармен түсiндiру
|
Оқыту процесiнде мультимедианы пайдаланып бiлiм берудiң әртүрлi аспектiлерiн дамытуға мүмкіндік бар: ақпаратты өңдеудiң когнитивтi аспектiлерi, оқытудың мотивациялық аспектiлерi, оқытудың коммуникациялық аспектiлерi, оқытудың танымдық аспектiлерi.
Атап көрсетiлген аспектiлер негiзiнде мультимедиалық технологиялардың оқыту процесiндегi ақпаратты-коммуникативтiк қызметiн 4-суреттегiдей бейнелейміз.
Достарыңызбен бөлісу: |
