Сурет 4 - Мультимедиалық технологиялардың оқыту процесiндегi ақпаратты-коммуникативтiк қызметi Мультимедиалық технологиялардың осы қызметіне сүйеніп, оқыту процесiн жетiлдiру процесін өзiндiк ғылыми – материалистiк көзқарасы дамыған тұлғаны қалыптастыру тұрғысынан төмендегiше модельдеуге болады (сурет 5).
түрлі типті ақпараттарды біріктіріп ұсыну арқылы оқытудың интерактивтілік ұстанымын қамтамасыз етеді, өйкені, әртүрлі типті ақпаратты пайдалану адамның әртүрлі сезім мүшелері арқылы оқу материалын жан-жақты қабылдауына ықпал етеді;
нақты, күрделі де қиын, белгілі көлемде шығын мен ұзақ уақытты қажет ететін экспериментті модельдеуді жүзеге асырады;
