Білім және ғылым министрі 2021 жылғы 16 қыркүйектегі
6 сын қмж
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқулық «Көк -жиек Горизонт» 2018 44-47 бет Сабаққа талдау Күні: 15.02.2022ж
- «Ой түрткі», «Төрт сөйлем» , «Зымыран сұрақтар»
- «Төрт сөйлем»
- «БББ» кестесі
| Үйге 12-тапсырма
|
«Ой түрткі» әдісі «Төрт сөйлем» әдісі
«Зымыран сұрақтар» әдісі |
|
суреттер
Оқулық «Көк -жиек Горизонт» 2018 44-47 бет |
Сабаққа талдау
Күні: 15.02.2022ж
Сабақ: қазақ тілі мен әдебиет
Сыныбы: 6
Тақырып: Қазақстан картасы бойынша елімізді аралайық!
Мақсаты: 6.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру;
6.5.1.6 сын-қимыл (бейне) үстеуді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
Бүгінгі сабақта оқу материалының ерекшелігін ескере отырып, оқыту мақсаты қойылды. Қойылған мақсатқа сәйкес оқушылардың білім, білік, дағдыларының сапасын, білімдерінің беріктілігі, тереңдігі, нақтылығын арттыру мақсатында сабаққа «Ой түрткі», «Төрт сөйлем», «Зымыран сұрақтар» әдіс- тәсілдері таңдап алынды. Оқушылар сабақ материалынан негізгі ойды анықтай алды, алған білімдерін түрлі жағдайларда қолдана алды.
Оқушылар бүгінгі сабақта еліміздің картасы мен танысып, сын-қимыл үстеулерін түсінді.
Сабақ барысында өзім жоспарлаған мақсатыма жеттім деген сенімдемін. Сабақта ұтымды болған «Төрт сөйлем» әдістері сабақ мақсатын ашуда, оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттырып, белсенді қатысуына оң әсерін берді.
Сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін ақпарат алдым. Оқушылардан сабаққа кері байланысты «БББ» кестесі арқылы жүргізіп, сабақтан қандай ой түйгенін анықтадым. Кейібр оқушыларға мәтінменжұмыс барысында сөздік қорлары аз болғандықтан, сөздердің аудармасын түсінуде қиындық туғызды. Әр сабақта сөздік сұрау, сөздікпен жұмыс жасау, сөздік қорларын арттыру сияқты жұмыстар жасау қажет екенін түсіндім. Үстеу түрлерімен кесте-қағаздары бойынша жұмыс жасау
жүктеу/скачать 186,75 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
